ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Аннотация
Изучение индивидуальных особенностей человека в процессе его развития и становления в социальной среде является основой прогнозирования успешности личности в профессиональной сфере [15].
В этой связи важное значение приобретает правильная и оперативная диагностика показателей, характеризующих личностный потенциал человека [1, 11, 18]. Особенно это актуально для будущих педагогов и родителей, поскольку именно они принимают участие в развитии личности и закладывают личностный потенциал ребёнка [2,10, 13].
Скачивания
Литература
Адольф В.А., Журавлева О.П. Развитие личностного потенциала студента в процессе профессиональной подготовки [Текст] / В.А., Адольф, О.П. Журавлева // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – № 2. – С. 21–26.
Айзман Р.И. Здоровье и безопасность – ключевые задачи образования в современных условиях [Текст] / Р.И. Айзман // Здоровьесберегающее образование – 2011. – № 6 (18). – С.48–52.
Айзман Р.И., Лебедев А.В., Айзман Н.И. Методика оценки социально-психологической адаптации и личностного потенциала студентов: метод. пособ. – Новосибирск: ООО «Рекламно-издательская фирма Новосибирск», 2013 – 40 с.
Айзман Р.И., Лебедев А.В., Айзман Н.И., Рубанович В.Б. Психофизиологические и личностные особенности студентов первого курса педагогического вуза [Текст] / Р.И. Айзман, А.В. Лебедев, Н.И. Айзман, В.Б. Рубанович // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – № 6. – С. 244–251.
Богомаз С.А. Жизнестойкость человека как личностный ресурс совладания со стрессами и достижения высокого уровня здоровья [Текст] / С.А. Богомаз // Материалы научно-практич. конгрессов Третьего Всерос. форума «Здоровье нации – основа процветания России». – Том 3, Часть 1. – Москва, 2007. – С. 23–25.
Богомаз С.А., Мацута В.В. Оценка личностного потенциала и выявление основных типов ориентации на профессиональную деятельность у современной вузовской молодёжи [Текст] / С.А. Богомаз, В.В. Мацута // Сборник публикаций участников исследовательского проекта "Технология развития коммуникативной компетентности у студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям приоритетных направлений развития науки, технологий и техники Российской Федерации". – М.: СГУ, 2010. – С. 27–35.
Богомаз С.А., Мацута В.В. Опросниковые методы исследования личностного потенциала: методическое руководство. [Текст] / С.А. Богомаз, В.В. Мацута – Томск: ТГУ, 2012. – 39 с.
Гапонова Г.И. Методологическое обоснование педагогической идеи развития личностного потенциала как фактора профессионализации студента [Текст] / Г.И. Гапонова // Научные исследования в образовании. – 2007. – №2. – С. 54– 58.
Гапонова Г.И. Реализация личностного потенциала студента в процессе формирования профессионализма: монография [Текст] / Г.И. Гапонова Краснодар: НЧОУ ВПО "Кубанский социально-экономический институт", 2010. – 180 с.
Герьянская Н. О. Психоэмоциональное здоровье педагога в условиях модернизации образования [Текст] / Н. О. Герьянская // Сибирский психологический журнал. –2008. – № 29. – С. 86–89.
Климов В. М., Галай И. А., Айзман Р. И. Личностный потенциал сту-дентов как фактор профессионального успеха (обзор литературы) [Текст] / В.М. Климов, И.А. Галай, Р.И. Айзман // Сибирский педагогический журнал. - 2015. - №4. - С.53-59.
Кузнецова Л. М., Кузнецов В. Д., Тимошенко К. Т. Показатели психического здоровья современных старшеклассников и студентов вуза [Текст] / Л.М. Кузнецова, В.Д. Кузнецов, К.Т. Тимошенко // Гигиена и санитария. – 2008. – №3. – С.59–63.
Литвинова Н. А., Казин Э. М., Коробецкая О. Н. Оценка показателей психофизиологического, биоритмологического и гормонально-метабологического статуса на адаптацию людей к оперативному труду [Текст] / Н.А. Литвинова, Э.М. Казин, О.Н. Коробецкая // Физиология человека. – 1989. – Т. 15. – № 1. – С. 167–169.
Лебедев А.В., Суботялов М.А., Айзман Р.И. Социотипический портрет студенток вуза с учетом их психофизиологических особенностей [Текст] / А.В. Лебедев, М.А. Суботялов, Р.И. Айзман // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2011. – № 3 (47). – С. 154–159.
Литвинова Н. А. Роль индивидуальных психофизиологических особенностей студентов в адаптации к умственной и физической деятельности [Текст]: дис. …докт. биол. наук / Н. А. Литвинова. – Кемерово, 2008. – 284 с.
Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях [Текст] / А.Г. Маклаков // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. – № 1. – С. 16–24.
Оценка социально-психологической адаптации и личностного потенциала студентов / А.В. Лебедев, Р.И. Айзман, Н.И. Айзман, В.Б. Рубанович: свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2013615200 от 11 апреля 2013 г. г. Москва
Сыркин Л.Д. Формирование личностного адаптационного потенциала студентов на начальном этапе обучения в вузе [Текст] / Л.Д. Сыркин // Вестник психотерапии. – СПб. – 2012, №1. – С. 114–122
Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
a. Авторы сохраняют за собой права на авторство своей работы и предоставляют журналу право первой публикации этой работы с правом после публикации распространять работу на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.
b. Авторы сохраняют право заключать отдельные договора на неэксклюзивное распространение работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном архиве учреждения или публиковать в составе монографии), с условием сохраниения ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале.
с. Политика журнала разрешает и поощряет размещение авторами в сети Интернет (например в институтском хранилище или на персональном сайте) рукописи работы как до ее подачи в редакцию, так и во время ее редакционной обработки, так как это способствует продуктивной научной дискуссии и положительно сказывается на оперативности и динамике цитирования статьи
