Управление современной организацией: опыт, проблемы и перспективы

СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА ВУЗА: МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА, МЕТОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ

2020-12-29T17:05:29+07:00

Рассматриваются вопросы методологии анализа стратегических и тактических решений, принимаемых
в вузах и направленных на формирование в среде выпускников средних школ отношений уверенности в об-
ретении пользующейся спросом на рынке труда и интересной по содержанию профессии, способствующих
повышению репутации вуза и обеспечению приемлемого набора студентов на первый курс.

БЮДЖЕТНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В РЕГИОНЕ

2020-12-29T17:17:04+07:00

В рамках среднесрочного планирования процесс рассмотрения и принятия бюджета играет важную
роль. Авторы рассматривают процесс бюджетного планирования в регионе на примере Алтайского края.
Изучены правовые акты, которые положены в основу бюджетного планирования в регионе. Исследуются
роль и основные этапы бюджетного планирования в регионе. Авторы рассматривают три его основных эта-
па. Первый этап — определение размера государственных расходов в целом, второй — распределение со-
вокупных ресурсов между различными целями и областями деятельности, третий этап — формирование
механизма эффективного использования бюджетных ресурсов. Рассмотрены основные направления фор-
мирования доходной и расходных частей бюджета края, а также возможные угрозы в процессе исполнения бюджета. Анализируются основные характеристики планового бюджета Алтайского края на 2020–2022 гг.
Одна из основных проблем, на которые указывают авторы, — это то, что очень сложно обеспечить полное
совпадение фактического результата с принятым бюджетом. Необходимость достижения национальных
целей развития, определенных в документах стратегического планирования, сохраняет актуальность раз-
работки и реализации мер эффективного использования бюджетных средств.

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА БАНКРОТСТВА В РОССИИ

2020-12-29T17:25:51+07:00

Исследуются результаты развития института банкротства в России на основе изменения нормативно-
правового регулирования и статистической информации об итогах проведения процедур банкротства.
Обозначена проблематика каждого этапа развития института банкротства, проанализировано текущее со-
стояние сферы банкротства в России, проведен системный анализ текущей проблематики и предложены
направления совершенствования механизма банкротства.

БАНКРОТСТВО КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЕГИОНА

2020-12-29T17:30:03+07:00

Одними из факторов экономической безопасности региона выступают финансовая устойчивость,
платежеспособность и рентабельность его экономических агентов — организаций и индивидуальных
предпринимателей, финансовое благополучие, уровень жизни и покупательная способность граждан,
эффективное использование ресурсного потенциала региона. Проблема обеспечения экономической
безопасности государства через призму совершенствования института банкротства является достаточ-
но новой и актуальной. В статье проведено исследование проблем кредиторов при получении средств
при банкротстве организации в контексте экономической безопасности региона (на материалах СФО)
за 2002–2020 гг. Проведен расчет финансовых и иных потерь кредиторов, обоснованы причины низко-
го уровня погашения требований кредиторов, а также предложен и обоснован комплекс мер, ориенти-
рованных на усиление экономической безопасности региона посредством мероприятий, направленных
на сокращение потерь кредиторов от обязательств, недополученных по результатам процедуры банкрот-
ства и считающихся погашенными по ее итогу.

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЮ УРОВНЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ ПРИ ВЫБОРЕ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ

2020-12-29T17:38:24+07:00

В современных условиях устойчивое развитие обозначается в качестве генеральной цели стратегиче-
ского управления. Ключевой его детерминантой является экономическая устойчивость, что обусловлива-
ет необходимость учета данного критерия при разработке и выборе инвестиционных проектов. Для этого
целесообразно проводить прогнозные расчеты, позволяющие оценивать их влияние на уровень экономи-
ческой устойчивости предприятия на стадии реализации и в результате завершения проектов. Обоснова-
нию основных положений методики подобных расчетов и посвящена данная статья.

ДИНАМИЧЕСКИЕ ИЗДЕРЖКИ УПУЩЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАК ИСТОЧНИК РЕНТЫ ОПЕРЕЖЕНИЯ

2020-12-29T17:48:25+07:00

В современном мире динамические эффекты становятся важнейшим драйвером эффективности и стра-
тегическим ресурсом долгосрочного развития социально-экономических систем разного уровня. На основе
разрабатываемой автором концепции динамических издержек упущенных возможностей и гипотезы об от-
носительности стоимостных измерений неоднородного экономического пространства трансакций иссле-
дуются источники, механизмы и формы образования ренты опережения различных родов и видов. Форму-
лируются ключевые понятия и принципы, а также строятся экономико-математические модели, связанные
с учетом динамических издержек упущенных возможностей и стоимостной оценкой объектов, генерирую-
щих ренты опережения в неоднородном экономическом времени и пространстве трансакций. Учет и вме-
нение динамических издержек упущенных возможностей в стоимости трансакций предлагается произво-
дить на основе сопоставления потенциальных и фактически получаемых динамических эффектов, учитывая
при этом их в определенной пропорции с рентой опережения. Для оценки стоимости объектов, генерирую-
щих динамическую ренту опережения, рекомендуется использование модифицированного метода дискон-
тирования денежных потоков, что обусловлено временными ограничениями ее извлечения, связанными
с действием технологических, рыночных, институциональных и иных факторов.

ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА В ЗДРАВООХРАНЕНИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

2021-01-13T14:27:52+07:00

Успешное решение экономических, социальных и политических задач в любом государстве во многом
зависит от регулирования заработной платы. Статья посвящена проблемам системы оплаты труда в сфере
здравоохранения и направлениям ее совершенствования на основе комплексного исследования особенно-
стей оплаты труда медицинских работников в медицинских учреждениях. Результаты исследования рас-
смотрены на примере Южно-Сибирского макрорегиона и Новосибирской области.

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ЭКОНОМИКЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

2021-01-14T17:03:39+07:00

Всероссийские олимпиады школьников по разным предметам уже на протяжении многих десятилетий
не просто выполняют роль так называемых социальных лифтов и институтов развития человеческого капитала в России, но и служат знаком высшего качества отечественного образования! Благодаря Всероссийским олимпиадам осуществляется системный поиск, отбор и подготовка талантливых и гениальных детей, что является главным залогом нашего будущего.
Важное место в семье всероссийского олимпиадного движения занимает и экономика, как царица об-
щественных наук, статус которой закреплен ежегодным присуждением нобелевских премий за открытия в области экономики. Именно в экономической науке на стыке веков стал активно формироваться так называемый междисциплинарный синтез в изучении человека и общественных отношений как цельных и целостных социальных систем, без понимания комплексной природы которых уже не возможно истинное познание закономерностей и смысла человеческого бытия. При этом экономика, как наука и сфера профессиональной деятельности, стала наиболее уязвимой для разного рода негативных процессов в виде плагиата и профанации научных исследований, негативного отбора в среде так называемых менеджеров разного уровня, что обусловлено ее особой привлекательностью как сферы создания ценностей и управления ограниченными материальными и нематериальными благами.
Чтобы внести свою лепту в недопущение распространения негативных социально-экономических транс-
формаций и особенно в их профилактику, а главное — чтобы поддержать настоящих педагогов и нашу талантливую молодежь, в данной публикации будут представлены десять разработанных мною задач (из области микроэкономики, макроэкономики, международной экономики, институциональной экономики
и оценки бизнеса), каждая из которых призвана не просто развить те или иные экономико-математические компетенции, но и заложить определенные позитивные морально-нравственные ценности с учетом категорического императива «золотых принципов» человеческого поведения.
Будучи председателем и экспертом методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школь-
ников по экономике в Алтайском крае с 2009 г., мне удалось поучаствовать в оценке и подготовке многих талантливых школьников и студентов. А в 2016 г., в том числе и с использованием данных задач, нами был подготовлен победитель Всероссийской олимпиады школьников по экономике — ученик гимназии № 42 г. Барнаула Михаил Анатольевич Зуев.
Надеемся, что и новому поколению по‑настоящему эффективных экономистов и управленцев предложенные задачи послужат полезной и интересной учебно-методической основой в процессе подготовки и формирования современных профессиональных компетенций во благо всему доброму, что заложено в человеческой природе в контексте экономического развития общества.