Ковалев ОА, Яровая АС. Куртуазные мотивы как средство репрезентации педагогической проблематики в рассказе Ф.М. Достоевского «Маленький герой». Philology & Human [Интернет]. 4 февраль 2024 г. [цитируется по 17 июль 2024 г.];0(1):137-41. доступно на: http://journal.asu.ru/pm/article/view/14624