ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ОБУЧАЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ И ЦИФРОВЫХ СЕРВИСОВ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ УДК 004.056
Статья боковой панели
Основное содержание статьи
Аннотация
В статье рассматривается проблема формирования цифровой грамотности у детей в условиях стремительного роста технологий и доступности интернет-устройств. Отмечается, что дети часто получают базовые навыки цифровой грамотности на собственном опыте, что может приводить к формированию небезопасных моделей поведения в сети. Особое внимание уделяется Концепции информационной безопасности детей, утвержденной Правительством Российской Федерации, которая подчеркивает важность просветительской работы среди детей и их родителей. Для повышения осведомленности детей в области информационной безопасности и цифровой грамотности предлагаются различные мероприятия, такие как реалити-квесты, проекты, тренинги и внеурочная деятельность. Наибольший интерес у участников вызывают форматы квестов, где школьники активно участвуют в практических упражнениях и симуляциях. Также упоминаются онлайн-проекты, такие как социально-ориентированная платформа «Школа кибербезопасности» и приложение KidSafe, которые предоставляют доступ к интерактивным задачам и тестам для проверки знаний. Эти мероприятия и проекты направлены на формирование у детей навыков безопасного использования цифровых технологий, критического мышления и умения распознавать и предотвращать киберугрозы.
Скачивания
Детали статьи
Литература
2. Салимова, А. А. Проблемы информационной безопасности детей дошкольного возраста в сети Интернет / А. А. Салимова // Современные проблемы образования: теория и практика : Материалы Международной научно-практической конференции, Сургут, 12–13 декабря 2023 года. – Сургут: Сургутский государственный педагогический университет, 2024. – С. 149-151. – EDN GUEOGN.
3. Рыбакова О.С. Безопасность несовершеннолетних в информационном обществе: анализ киберрисков и угроз // Мониторинг правоприменения. 2020. №2 (35). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bezopasnost-nesovershennoletnih-v-informatsionnom-obschestve-analiz-kiberriskov-i-ugroz (дата обращения: 11.10.2024).
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2023 г. № 1105-р. Об утверждении Концепции информационной безопасности детей в Российской Федерации : сайт. – .URL : https://docs.cntd.ru/document/1301495102 (дата обращения: 02.05.2024).
5. Михельсон Д.Г., Ладыгин П.С. Разработка сценариев взаимодействия с платформой «Школа кибербезопасности» // Труды молодых ученых Алтайского государственного университета: материалы ХI региональной молодежной конференции «Мой выбор — НАУКА!», LI научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов и учащихся лицейных классов. — Вып. 21. — Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2024. — 308 с.
6. Золотов А.В. О распознавании мелодии в формате MIDI при помощи методов нечеткого поиска / А.В. Золотов, М.К. Чернышов // Материалы XII международной научно-методической конференции. «Информатика: проблемы, методология, технология» (Воронеж, 9–10 февраля 2012 г.). – Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2012. – с. 149–150.
7. Янчуревич, К. В. Обучение основам информационной безопасности и цифровой грамотности учащихся школ и студентов как форма профилактики информационных правонарушений в условиях формирования и развития информационного общества в Республике Беларусь и Российской Федерации / К. В. Янчуревич // Социальная безопасность в евразийском пространстве : Материалы II Международной научной конференции, Москва-Тюмень, 16 декабря 2022 года / Под. редакцией И.А. Грошевой. – Москва-Тюмень: Автономная некоммерческая организация высшего образования "Институт деловой карьеры", 2023. – С. 230-233. – EDN KIALOT.