111

КРИТИЧНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ

ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА

Алпеева Н. Н. (Барнаул)

Аннотация. Гражданское общество может возникнуть

только в здоровом обществе – психически, физически, социально.

Важным критерием психического здоровья личности выступает

критичность – умение трезво оценивать себя и окружающий мир.

В статье приводятся правила критичного осмысления полученной

информации, которые позволяют не только оценить ее

достоверность, но и избежать ловушек

мнимой правды.

Ключевые слова: критичность, гражданское общество,

здоровье индивида и социума, правила критичного восприятия

информации.

Критичность к себе и своей собственной психической

деятельности, по утверждению Всемирной организации

здравоохранения, является одним из критериев психического

здоровья человека [4, с. 87]. Однако мы можем смело полагать, что

критичность также является одним из факторов здоровья всего

общества в целом. И если, по ВОЗ, психическое здоровье отдельно

взятого индивида – это «состояние благополучия, в котором

человек реализует свои способности, может противостоять

обычным жизненным стрессам, продуктивно работать и вносить

вклад в свое сообщество» [8], то здоровье общества (психическое,

ментальное) – это те условия (благополучные), которые

позволяют каждому человеку развиваться, реализовываться на

благо общества и вместе с обществом.

Неотъемлемой частью здорового и благополучного социума

выступает феномен, который принято называть гражданским

обществом: «независимая от государства, но взаимодействующая

с ним в целях прогрессивного развития и самореализации

личности система общественных отношений, охватывающая все

сферы общественной и государственной жизни» [6, с. 158].

Какую же роль в построении гражданского общества играет

такое свойство личности, как критичность? Критичность,

согласно Толковому словарю русского языка Д. Н. Ушакова,

«способность критически относиться к окружающему» [12], т.е.

это способность подвергать сомнению и проверке полученную

информацию. У здорового человека критичность направлена не

112

только вовне, но и на самого себя: «способность осознавать свои

ошибки, умение оценивать свои мысли, взвешивать доводы за и

против выдвигающихся гипотез и подвергать эти гипотезы

всесторонней проверке» [2, с. 146].

Таким образом, критичность как способность человека

трезво оценивать окружающий мир и себя в нем является залогом

не только его личного здоровья и благополучия, но и здоровья и

благополучия всего общества.

Критично настроенный ум не принимает на веру любое

утверждение, но взвешенно пытается оценить его по нескольким

критериям.

Во-первых, качество источника информации. К

сожалению, ресурсы интернета позволяют без всякой

ответственности наполнить информационное поле любыми

фейками, которые при этом будут выглядеть вполне убедительно.

Текст может быть написан бойким языком, быть вполне

логичным и стройным. Поэтому особое внимание следует уделять

коммуникатору и сайту, на котором размещена информация.

Сразу должно насторожить, если автор не указан вообще

(анонимность порождает безответственность и провоцирует

делинквентность), автор прячется за ником, скрывает свое лицо. В

публичном пространстве люди часто используют псевдонимы, но

вызывать доверие должен псевдоним только известный и

проверенный.

Во-вторых, качество приведенной цитаты. Цитата как

емкое высказывание от первого лица всегда украшает любой

текст, придает ему значимость и вес. Это правило хорошо знают

не только профессиональные журналисты, но и блогеры и

редакторы сайтов. Только если в официальных СМИ за

подлинность цитат и достоверность информации отвечает

редакция, то в интернете за качество распространяемой

информации не несет ответственности никто, что и дает широкие

возможности для массового вброса дезинформации с

пропагандистскими (или провокационными) целями. Главное –

приписать публикуемый опус известному лицу. Или

псевдоочевидцу, что тоже является весьма эффективным.

Это уже давно осознали наиболее вдумчивые пользователи и

даже вполне убедительно проиллюстрировали в

соответствующих мемах (рисунок 1).

113

Рис. 1. «Цитата» В. И. Ленина [14]

Цитата, даже озвученная автором, как ни странно, тоже не

всегда является правдивой. Видеозаписи часто подвергаются

монтажу, в результате мы слышим или видим фразы, вырванные

из контекста, что часто приводит к смыслу, прямо

противоположному тому, что вкладывал автор. Схема довольно‐

таки проста: предположим, некий историк N. выступает с

публичной лекцией: «Гитлер заявлял: евреи, славяне и цыгане

подлежат полному уничтожению!». При монтаже первая часть

фразы вырезается, и вот уже по интернету «гуляет» ролик, где

известный историк N. с высокой трибуны ничтоже сумняшеся

заявляет: «Евреи, славяне и цыгане подлежат полному

уничтожению!», собирая гневные комментарии пользователей. И

потому цитаты, у которых оборваны начало и конец, должны

критичного зрителя насторожить.

Такое подвергшееся монтажу высказывание может опознать

даже неподготовленный адресат: в процессе коммуникации мы

интонационно выделяем начало и конец фразы, часто оформляем

паузами. Если двусмысленный тезис звучит явно не с начала –

скорее всего, умельцы‐провокаторы отрезали как раз тот кусок,

что объясняет ситуацию. Вмешательство в повествование можно

заметить и по монтажным склейкам: видеоизображение либо

неестественно «дергается», либо камера без всякого перехода

вдруг начинает показывать не говорящего, а посторонний

предмет, а потом опять переходит на говорящего. При

внимательном прослушивании в этих местах также можно

услышать несовпадение по уровню звука или тональности голоса.

114

В-третьих, используемый коммуникатором тип

аргументации. Как известно, в тексте автор может прибегать к

аргументации фактологической, эмоциональной или смешанной.

При первой автор доказывает свою позицию при помощи

логических построений, фактов, цифр, при второй – пытается

поразить адресата эмоциональным нажимом, накалом страстей,

может прибегнуть к манипуляции. Если в тексте при

высказывании весьма спорной позиции автор, кроме экспрессии,

не использует больше ничего – это также повод задуматься о

достоверности информации.

Пример эмоциональной аргументации: «Говорят, что

правительству России пенсионеры не нужны. Это не так.

Правители России неустанно думают о тех, у кого ещё хоть что‐то

осталось – это ведь можно и нужно отнять. Ну, зачем

пенсионерам, этому «отработанному материалу», собственность?

Тем более, когда на неё столько «эффективных менеджеров»

претендует? Да и надо, надо чистить Россию от населения, и так

уже срываются все сроки… Заседание медведевского Госсовета

«по проблемам пожилых граждан», на удивление, совпавшее с

пенсионными выступлениями во Франции, обещает «пожилым

гражданам» скорое и окончательное решение всех проблем в виде

принудительного хосписа с принудительной же оплатой

«пожизненных социальных услуг» через конфискацию

недвижимости и пенсий. Так что, если сегодня «пожизненное

содержание в обмен на квартиру» – дело добровольное, то завтра

всё будет по‐новому» [11].

В-четвертых, качество используемых иллюстраций

(видеороликов). Иллюстрации (видео) очень часто вообще никак

не связаны с предлагаемым текстом, могут быть сняты в другом

месте или в другое время. К этому приему часто прибегает,

например, организация «Белые каски», приводя в

«доказательство» своих инсинуаций фотографии, полученные

ранее в других странах.

Еще один распространенный способ фальсификации –

фотомонтаж снимков в графических редакторах или

видеопостановка («химатака» в Думе [3]). Но если в случаях с

«Белыми касками» обнаружить подлог могут только эксперты, то

рядовых обманщиков разоблачить может любой внимательный

зритель, заметив, например, повторяющийся элемент на фото

(рисунок 2). Авторам снимка, похоже, очень хотелось создать

видимость заполненных трибун на матче.

115

Рис. 2. Изображение заполненных трибун на футболе [7]

В-пятых, мнение разных источников об одном событии.

Сегодня, в эпоху «глобальной деревни», имеется практически

неограниченная возможность высказывать самые

провокационные точки зрения. Критично настроенному читателю

для составления своего, независимого, полного, объективного

(условно) мнения необходимо ознакомиться с разными

позициями по спорному вопросу, благо техническая возможность

есть у каждого.

Так, например, обострившиеся в последнее время споры об

итогах Второй мировой войны и, в частности, поведении

советских солдат на европейской территории. Почитателям книги

Бивора Энтони «Падение Берлина. 1945» [1] с весьма

провокационными утверждениями (например, о двух миллионах

немок, изнасилованных советскими солдатами) для создания

полной картины хорошо бы ознакомиться и с другими

источниками информации на эту тему [9, 10 и др.].

Таким образом, критичность как свойство развитого

мышления [13] помогает сохранить не только психическое

здоровье отдельно взятого индивида, выступая фактором

личностной сохранности [5], но и благополучие всего социума,

что, в конечном итоге, обеспечивает развитие гражданского

общества. Особенно важно проявлять навыки критичного

116

мышления в интернет‐пространстве, где созданы благоприятные

условия для искажения информации. Избежать ловушек мнимой

правды поможет соблюдение следующих правил:

1. Проверять источник информации: заслуживает ли он

доверия.

2. Обращать внимание на качество прямой цитаты: не

подвергалась ли она монтажу.

3. Учитывать используемый автором тип аргументации.

4. Проверять достоверность и соответствие тексту

используемых иллюстраций.

5. Составлять наиболее полное (и объективное) мнение о

каких‐либо данных, используя информацию из разных

источников.

Литература

1. Бивор Э. Падение Берлина. 1945. – М.: АСТ; Транзиткнига,

2004. [Электронный ресурс]. URL: http://militera.lib.ru/research/

beevor2/index.html (дата обращения: 10.02.2020).

2. Блейхер В. М., Крук И. В. Толковый словарь

психиатрических терминов. М.: НПО «Модэк», 1995. 338 с.

3. Богатова А., Ким О. «Жульничество перешло все границы».

Что снимают «Белые каски» в Сирии // РИА Новости. – 20.04.2018

[Электронный ресурс]. URL: https://ria.ru/20180420

/1519015912.html?in=t (дата обращения: 09.02.2020).

4. Бочанова Е. В. и др. Психосоматические заболевания:

полный справочник / под ред. Ю. Ю. Елисеева. М.: Эксмо, 2003.

605 с.

5. Кожуховская И. И. Критичность психически больных:

Хрестоматия. [Электронный ресурс]. URL: https://psylist.net/

hrestomati/ 00048.htm (дата обращения: 02.02.2020).

6. Коновалов В. А.

Гражданское общество. Становление и

развитие. // Известия Оренбургского государственного аграрного

университета. 2007. № 14–1 том 2. С. 157–163.

7. Ошибки фотошопа [Электронный ресурс]. URL:

https://zagony.ru/2011/08/23/oshibki_fotoshopa_92_foto.html (дата

обращения: 09.02.2020).

8. Психическое здоровье: Информационный бюллетень ВОЗ

от 30.03.2018. [Электронный ресурс]. URL: https://www.who.int/ru/

news‐room/fact‐sheets/detail/mental‐health‐strengthening‐our‐

response (дата обращения: 02.02.2020).

117

9. Ржешевский О. А. «... Изменить отношение к немцам как к

военнопленным, так и к гражданским» // Военно‐исторический

журнал. – 2003. – № 5. – С. 30–33. [Электронный ресурс]. URL:

https://rusneb.ru/catalog/000202_000005_335919/ (дата обращения:

10.02.2020).

10. Сенявская Е. С. Освободительная миссия Красной Армии в

контексте информационной войны: Стенограмма заседания клуба

«Конференция "Реальная война"» от 10.04.2010 [Электронный

ресурс]. URL: http://www.kurginyan.ru/clubs.shtml?cat=60&id=455

(дата обращения: 10.02.2020).

11. Сыпина Л. Президент решил обобрать пенсионеров //

Информационное агентство Русского Общественного Движения

«Возрождение. Золотой Век». – 21.11.2010 [Электронный ресурс].

URL: http://ru‐an.info/новости/президент‐решил‐обобрать‐

пенсионеров/ (дата обращения: 09.02.2020).

12. Толковый словарь русского языка: В 4 т. – Т. 1: А – Кюрины

/ Под ред. Д. Н. Ушакова. М.: Гос. ин‐т «Сов. энцикл.»; ОГИЗ, 1935.

[Электронный ресурс]. URL: http://feb‐web.ru/feb/ushakov/ush‐

abc/11–1.htm (дата обращения: 02.02.2020).

13. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

[Электронный ресурс]. URL: https://psychology_pedagogy.academic.ru/

8680 (дата обращения: 02.02.2020).

14. Яндекс. Коллекция. [Электронный ресурс]. URL:

https://yandex.ua/collections/card/5da0cf8f51aa906dfe0a0f8e/

(дата обращения: 02.02.2020).

CRITICALITY AS A FACTOR IN THE FORMATION OF CIVIL SOCIETY

Alpeeva N. N. (Barnaul)

Abstract. Civil society can appear only in a mentally, physically and

socially healthy society. An important criterion for a person's mental

health is criticality – the ability to soberly assess yourself and the world

around you. The article describes the rules of critical understanding of

the received information, that helps to assess its reliability and to avoid

the pitfalls of imaginary truth.

Keywords: criticality, civil society, the individual and society`s

health, rules of critical perception of information.