Великжанина, К. и Мазайлова, Т. (2023) «ИГРОПРАКТИКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ МОЛОДЕЖНОЙ ШКОЛЫ „ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ И ЭТНИЧНОСТЬ: НОВЫЕ ФОРМАТЫ И ТЕХНОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЙ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА“)», Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве, 1(13), сс. 79-85. доступно на: http://journal.asu.ru/sidec/article/view/15506 (просмотрено: 27июль2024).