Чуканова, Т., и Е. Шунк. «ТЕОРЕТИКО-ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИППОТЕРАПИИ КАК ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ». Социология в современном мире: наука, образование, творчество, т. 1, вып. 11, апрель 2019 г., сс. 377-80, http://journal.asu.ru/smw/article/view/5859.