Чуканова, Т.В., и Е.П. Шунк. «ТЕОРЕТИКО-ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИППОТЕРАПИИ КАК ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ». Социология в современном мире: наука, образование, творчество 1, no. 11 (апрель 24, 2019): 377-380. просмотрено ноябрь 23, 2024. http://journal.asu.ru/smw/article/view/5859.