Социальные, культурные, исторические исследования ибезопасность 151

Научная статья / Research Article

УДК 316.2

DOI: 10.14258/SSI(2024)1-10

Социологические аспекты содержания иисправления

малолетних осужденных видейном наследии

Н.М.Ядринцева

Александр Викторович Головинов

Алтайский государственный университет, Барнаул, Россия,

alex-golovinov@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-8493-2902

Юлия Владимировна Головинова

Алтайский государственный педагогический университет, Барнаул, Россия,

yu.golovinova@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-6190-4511

Аннотация. Цель настоящей работы предполагает систематическую реконструкцию

социологических воззрений лидера движения сибирских областников— Н.М. Ядринце-

ва поповоду режима содержания имеханизмов исправления малолетних преступников.

Актуальность исследования продиктована научно-академическими ипрактическими за-

дачами. Во-первых, данный фрагмент идейного наследия просветителя влитературе до

сих пор неполучил должного освещения, поэтому результаты нашей работы могут спо-

собствовать развитию предметной области истории социологической мысли в России.

Во-вторых, исследование может быть полезно при разработке доктринальных основ со-

временной государственной пенитенциарной политики. Работа базируется наметодоло-

гии «новой социальной истории» иположениях «новой интеллектуальной истории», что

позволяет рассматривать общественные явления сквозь призму индивида, анегосудар-

ства. Был также широко использован текстологический анализ работ Н. М. Ядринцева

позаявленной теме. Входе исследования установлено, что сибирский мыслитель выступал

за отделение несовершеннолетних арестантов отвзрослых сидельцев иучреждение для

данной категории подневольных специального режима содержания. Встатье отмечается,

что, рассматривая проблему содержания в изоляции от общества несовершеннолетних

преступников, сибирский областник фиксировал последовательную гуманизацию самого

уголовного наказания поотношению кдетям. Авторами показано, что вделе перевоспита-

ния малолетних осужденных публицист предлагал скорейшее введение воспитательного

надзора вцелях нравственного воздействия надетей-преступников. Вцелом делается вы-

вод отом, что Н.М. Ядринцев разрабатывал механизмы исправления, основанные напо-

ложительных примерах изсоциальной жизни.

Ключевые слова: Н.М. Ядринцев, сибирское областничество, история социологиче-

ской мысли, осужденные, тюрьма, малолетние преступники, детские колонии, пенитенци-

арная социология

Society andSecurity Insights № 1 2024 152

Для цитирования: Головинов А.В., Головинова Ю.В. Социологические аспекты содержа-

ния и исправления малолетних осужденных в идейном наследии Н.М. Ядринцева // Society

andSecurity Insights. 2024. Т.7, №1. С.151–159. doi: 10.14258/ssi(2024)1-10.

Sociological Aspects ofContent andCorrection ofJunior

Convicted inthe Ideal Heritage ofN. M. Yadrintsev

Alexandеr V. Golovinov

Altai State University, Barnaul, Russia, alex-golovinov@mail.ru,

https://orcid.org/0000-0001-8493-2902

Yulia.V. Golovinova

Altai State Pedagogical University, Barnaul, Russia,

yu.golovinova@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-6190-4511

Abstract.  epurpose ofthis work involves asystematic reconstruction ofthe sociological

views ofthe leader ofthe movement ofSiberian regionalists— N. M. Yadrintsev on theproblem

ofthe regime ofdetention andmechanisms for thecorrection ofjuvenile delinquents.  erel-

evance ofthe study is dictated by scienti c, academic andpractical tasks. Firstly, this fragment

ofthe enlightenment’s ideological heritage has not yet received adequate coverage inliterature.

 erefore, theresults ofour work can contribute to thedevelopment ofthe subject area ofthe

history ofsociological thought inRussia. Secondly, thestudy can be useful indeveloping thedoc-

trinal foundations ofmodern state penitentiary policy.  ework is based on themethodology

ofthe “new social history” andtheprovisions ofthe “new intellectual history”, which allows us to

consider social phenomena through theprism ofthe individual, andnot thestate. Textual analysis

ofN. M. Yadrintsev’s works on thestated topic was also widely used. In thecourse ofthe study, it

was established that theSiberian thinker advocated theseparation ofjuvenile prisoners from adult

inmates andtheestablishment ofaspecial regime ofdetention for this category offorced prison-

ers.  earticle notes that when considering theproblem ofkeeping juvenile criminals inisolation

from society, theSiberian regionalist recorded theconsistent humanization ofthe criminal pun-

ishment itself for children.  eauthors also show that inthe matter ofre-education ofjuvenile

convicts, thepublicist proposed thespeedy introduction ofeducational supervision for thepur-

pose ofmoral in uence on child criminals. In general, it is concluded that N. M. Yadrintsev de-

veloped arational method ofcorrection, which should be based on examples from social life that

give concepts about themutual connection ofpeople.

Keywords: N. M. Yadrintsev, Siberian regionalism, history ofsociological thought, convicts,

prison, juvenile o enders, children’s colonies, penitentiary sociology

For citation: Golovinov, A.V., Golovinova, Yu.V. (2024). Sociological Aspects ofContent andCor-

rection ofJunior Convicted inthe Ideal Heritage ofN.M. Yadrintsev. Society andSecurity Insights, 7(1),

151–159. (InRuss.). doi: 10.14258/ssi(2024)1-10.

Социальные, культурные, исторические исследования ибезопасность 153

Введение

Учреждения системы исполнения наказания выступают неотъемлемой ча-

стью государственной машины поборьбе сдевиациями. Между тем мир тюрем-

ных застенков создает собственные социальные практики, что часто приводит

к ресоциализации осужденных и росту рецидивов среди бывших арестантов.

Потому механизмы исправления преступников, ксожалению, далеко невсегда

достигают поставленных целей. Особую остроту проблема приобретает всреде

несовершеннолетних лиц, отбывающих наказание. В историю уголовно-испол-

нительной политики как важной части социальной политики отечественного

государства относительно недавно вошла практика отдельного содержания ма-

лолетних злоумышленников иособого отношения кним. Только во второй поло-

вине XIX в. всудебных уставах Российской Империи впервые была узаконена не-

обходимость отдельных исправительных приютов для детей-преступников. Этот

период социальной истории вгуманитарных науках принято квалифицировать

как эпоху больших либеральных преобразований иэмансипации. Именно впе-

риод «великих реформ» русская общественность обратила свой взор напробле-

мы пенитенциарной политики поотношению кмалолетним арестантам. Одним

изпервых вистории русской социологической мысли проблематику содержания

и исправления малолетних осужденных принялся рассматривать Н. М. Ядрин-

цев. Идеолог сибирского областничества небыл профессиональным ученым-кри-

миналистом, однако внес определенный вклад в изучение этого деликатного

вопроса. В своей актуальной социальной и политической публицистике про-

светитель обращался ктеме тюрьмы неоднократно. Жизненные обстоятельства

всвое время привели известного сибиряка вказематы Омского тюремного замка.

Личный опыт заключенного создавал почву для социологических наблюдений

за миром мест лишения свободы. К тому же интерес Н. М. Ядринцева ктюрь-

моведению был продиктован поиском решения насущных проблем родной Си-

бири, которая была центром ссылки, тюрьмы икаторги. Данное обстоятельство

негативно влияло насоциальную стратификацию сибирского общества. Желая

отчему краю процветания и благополучия, просветитель серьезно погружался

впенитенциаристику. Всестороння рефлексия вывела мыслителя напроблему за-

труднительного положения детей-преступников. Однако всовременной научно-

исследовательской литературе этот фрагмент социологических воззрений лидера

движения сибирских областников неполучил должного освещения.

Общие вопросы социально-философского и публицистического наследия

представлены вработах таких ученых как, А. О. Бороноев (2004), В. П.Зиновьев

(2022), И. Л. Дамешек (2019), В. А. Гордиенко, Н. В. Жилякова (2020), Ю. А.Зуляр

(2022), В. А. Должиков (2018), М. К.Чуркин (2021), А. В. Малинов (2013), Е. П.Ко-

валяшкина (2005), Е. А. Масяйкина (2022), О. П. Дорошенко (2020). Современ-

ные исследователи раскрывают самые разные стороны областнического учения.

Между тем актуальным видится выявление иреконструкция социологических

аспектов содержания и исправления малолетних осужденных в идейном мире

Н. М.Ядринцева, чему ипосвящена данная статья.

Society andSecurity Insights № 1 2024 154

Методология исследования

Настоящее исследование базируется на междисциплинарном инструмента-

рии. Использовались теоретические положения «новой социальной истории», что

позволяет рассматривать общественные процессы вфокусе обращения киндивиду

иотдельным социальным группам, анекгосударству иорганам публичной власти.

Широко применялся текстологический контент-анализ произведений Н. М.Ядрин-

цева. Данный метод направлен на выявление коренного и истинного смысла

вписьменном выражении взглядов просветителя. Методология «новой культурно-

интеллектуальной истории» способствовала пониманию социологических текстов

Н. М.Ядринцева вконтексте культурного иидеологического пространства эпохи.

Результаты иих обсуждение

Итак, рассматривая проблему содержания несовершеннолетних преступни-

ков визоляции отобщества, сибирский областник фиксировал последователь-

ную гуманизацию самого уголовного наказания кдетям. Но тут-то ивозникал

определенный диссонанс. С одной стороны, положительным моментом считал

Н.М. Ядринцев, что кдетям неприменяли суровые формы наказания, такие как

каторжные работы или труд нарудниках. Плюс кэтому необходимо добавить,

что поуголовному закону дореволюционной России малолетних преступников

неподвергали ссылке. Сдругой же стороны, ввопросе тюремного заключения

такого мягкого подхода как раз недоставало. «Что касается тюремного заключе-

ния,— отмечал просветитель,— то втех условиях, вкаких оно выполняется над

взрослыми, поотношению кребенку, вступившему напуть порока, очевидно, оно

имело бы последствием его окончательное огрубление иизвращение. Содержание

детей среди общества взрослых преступников должно было, конечно, произво-

дить самое невыгодное влияние наних. Все эти обстоятельства должны были из-

менить как воззрения криминалистов, так иуголовной практики намалолетних

преступников, арядом сэтим вызвать всреде общественных игосударственных

деятелей вопрос об организации специальных заведений для исправления ипри-

зрения детей, впадающих впреступления вследствие отсутствия заботы оних,

правильного воспитания итяжких условий жизни» (Ядринцев, 1874: 79).

Отделение несовершеннолетних арестантов от взрослых сидельцев и уч-

реждение для данной категории подневольных специального режима содержа-

ния просветитель считал лишь робким инесмелым шагом отечественного зако-

нодателя. Вэтом смысле просветитель призывал использовать зарубежный опыт

состорожностью. Публицист положительно оценивал, что юристы ипедагоги,

заинтересованные этим вопросом, пытались использовать опыт исправительных

учреждений Запада. Однако такой опыт подвергал критике. «Во французских ко-

лониях малолетних преступников,— замечал Н.М. Ядринцев,— применялась

маршировка, было употребляемо бритье детских голов за побеги ит.п.; мы него-

ворим уже острогости дисциплинарных наказаний, особых куртках для связы-

вания детей ит.п. Поэтому заимствование образцов изэтих колоний подлежит

строгому разбору» (Ядринцев, 1874: 80).

Социальные, культурные, исторические исследования ибезопасность 155

Стоит отметить, что юридическая сторона обозначенного вопроса мало ин-

тересовала просветителя. Вцентре внимания оказалась проблематика социаль-

ного воздействия тюремного быта иарестантской субкультуры напреступников,

вособенности детей-правонарушителей. Вцелом, проводя свои социологические

наблюдения, «достойный сын Сибири» констатировал крайне слабое исправи-

тельное воздействие системы исполнения наказания наарестантов. По мнению

публициста, русская тюрьма никого еще не исправила, но всегда превращала

и продолжает превращать своих подневольных обитателей в людей раздражи-

тельных, желчных, больных физически иморально. «Какое же ужасное разруша-

ющее влияние должна иметь тюрьма намалолетних преступников, тем разруши-

тельнее ирезче должно быть это влияние, чем моложе субъект»,— вот ккакому

умозаключению пришел Н.М. Ядринцев (Ядринцев, 1875: 1). Социальные прак-

тики в «мертвых домах», мягко говоря, противоречили высоконравственным

целям перевоспитания юных преступников, закрепленных взаконодательстве.

Препарируя «Положение об отделении малолетних арестантов при петербург-

ском тюремном замке», просветитель отмечал, что главное внимание должно

быть обращено наорганизацию нравственно-исправительной части. Именно так

ибыло сформулировано внормативном акте. Вполне понятно, что во все времена

отечественный правотворец создает очень неплохие юридические конструкции,

однако в правоприменении, увы, далеко не всегда достигаются обозначенные

правовые принципы.

В деле перевоспитания малолетних осужденных публицист предлагал ско-

рейшее введение воспитательного надзора в целях нравственного воздействия

надетей-преступников. Наполосах центральной периодики— встоличной газе-

те «Голос» в1875 г. писатель-сибиряк крепко взялся за анализ «Тюремного Уста-

ва» и«Положения об отделении малолетних арестантов при петербургском тю-

ремном замке». Герменевтическая аналитика буквы данных нормативных актов

игносеологические рассуждения отчетливо позволили установить, что роль вос-

питателя ставится вполную зависимость оттюремного смотрителя. Н. М. Ядрин-

цев обнаружил, что воспитатель состоит только направах помощника надзирате-

ля тюремного замка.

Сибирский областник был убежден в том, что социологические и стати-

стические данные омалолетних вколониях чрезвычайно назидательны для об-

щества, столь холодного имало заинтересованного судьбой приютов идетских

колоний. «Не менее важны сведения о детских тюрьмах, — констатировал пу-

блицист,— идля указания тех задач иосмотрительности, какой требует поста-

новка рационального воспитания иобхождения сэтими детьми вприютах для

достижения результатов исправления. Мы далеки, чтобы считать петербургскую

колонию идеалом совершенства ирасточать ей похвалы. Напротив, ей предстоит

еще много совершить, много поработать, чтобы достигнуть настоящих результа-

тов…» (Ядринцев, 1874: 79).

В целом Н. М. Ядринцев разделял положения социологической концепции

Г.Спенсера. Вслед за создателем эволюционной теории он понимал преступле-

Society andSecurity Insights № 1 2024 156

ние как антисоциальное явление. Прямо ссылаясь на известного социолога,

Н. М. Ядринцев отмечал: «Преступление антисоциально, как говорит Спенсер.

Побуждением кнему служат своекорыстные чувства, асдерживают его чувства

социальные. Единственным возбудителем кхорошему образу действий сдруги-

ми иестественным противником дурного образа действий служит сочувствие»

(Ядринцев, 1872: 700). Потому вделе перевоспитания детей-преступников сочув-

ствие имягкий нравственный подход крайне важны.

Таким образом, рациональный метод исправления, вособенности приме-

нимый к детям, как полагал Н. М. Ядринцев, должен быть основан на приме-

рах изсоциальной жизни, дающих понятия овзаимной связи людей изаконах,

управляющих человеческими сношениями. Пенитенциарное воспитание долж-

но начаться вследствие этого снаглядного убеждения ввыгоде соединения че-

ловеческих сил ивзаимных обязательств. Потому общинные начала как нельзя

лучше подходили для реализации этой задачи. «Острожная община,— замечал

публицист,— всегда выказывала свое коллективное могущество, весь свой ум,

всю энергию инастойчивость. Менялась ее обстановка, изменялись десятки на-

чальников, применялись самые суровые иразнообразные меры, но арестантство

стояло крепко исумело сохранить права своей общины» (Ядринцев, 1872: 163).

Заключение

Итак, подводя итоги, можно прийти к следующим выводам. Во-первых,

Н. М.Ядринцев всвоих социологических разработках всфере содержания иис-

правления малолетних осужденных делал акцент на необходимости создания

специализированных колоний для несовершеннолетних. В дореволюционной

России такие учреждения небыли распространены, только несколько пенитен-

циариев вМоскве иПетербурге имели специальные отделения для малолетних

арестантов. Чаще всего детей-преступников содержали вместе со взрослыми си-

дельцами. Сибирский областник выступил ярым противником такого положе-

ния дел. Во-вторых, просветитель настаивал наочень осторожном применении

зарубежного опыта посодержанию малолетних арестантов, который часто также

был далек отгуманных методов перевоспитания. В-третьих, публицист придер-

живался принципа использования воспитательного надзора вцелях нравствен-

ного воздействия надетей-преступников. В-четвертых, Н. М. Ядринцев выступал

за рациональный метод исправления, основанный напримерах изсоциальной

жизни, вчастности наобщинной самоорганизации осужденных.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

Бороноев А. О. Сибирская идентичность: становление исодержание // Вестник

Российского гуманитарного научного фонда. 2004. №3(36). С. 152–159

Гордиенко В. А., Жилякова Н. В. Публицистика А. В. Адрианова и Г. Н. Потани-

на вгазете «Сибирская жизнь», 1917 г. // Вопросы журналистики. 2020. №8. С.

101–116. DOI 10.17223/26188422/8/7

Дамешек И. Л. Областническая концепция как выражение сибирского самосо-

Социальные, культурные, исторические исследования ибезопасность 157

знания. Иркутское общество и«сибирские вопросы» // Государственная власть

иобщество: наматериалах городов Иркутской губернии XIX— начала ХХ веков:

коллективная монография. Иркутск: Оттиск, 2019. С. 98-120.

Должиков В. А. Н. М.Ядринцев об этнокультурном взаимодействии крестьян-ста-

рообрядцев Русского Алтая саборигенным населением // Народы ирелигии Ев-

разии. 2018. №15(2). С. 78–85.

Дорошенко О. П. Просветительско-педагогическая деятельность Г. Е. Ката-

наева в контексте развития идей сибирского областничества // Вестник Том-

ского государственного университета. История. 2020. № 63. С. 117–122. DOI

10.17223/19988613/63/16

Зуляр Ю. А. Некоторые аспекты политической культуры современных жителей

мегарегиона Сибирь // Иркутский историко-экономический ежегодник: сборник

статей. Иркутск: Байкальский государственный университет, 2022. С. 56–70. DOI

10.17150/978-5-7253-3085-4.04

Зиновьев В. П., Филонов И. Д. «Сибирский вестник» исибирское областничество:

эволюция отношений в1885–1905 гг. // Вестник Томского государственного уни-

верситета. 2022. №484. С. 121–126.

Коваляшкина Е. П. «Инородческий вопрос» вСибири: концепции государствен-

ной политики иобластническая мысль Томск: Изд-во Том. ун-та, 2005. 323 с.

Малинов А. В. Областничество вистории русской мысли // Журнал социологии

исоциальной антропологии. 2013. Т.16, №1. С. 41–52.

Масяйкина Е., Владимирова С. Идеология областничества взеркале русской куль-

туры: наматериале лексико-языковых практик повести Георгия Гребенщикова

«Ханство Батырбека» // Юрислингвистика. 2022. №26(37). С. 90–95. DOI 10.14258/

leglin(2022)2615

Чуркин М. К. «Субалтерны» колонизации внаучно-публицистическом илитера-

турном наследии Н.М. Ядринцева // Имагология икомпаративистика. 2021. №15.

С. 236–247. DOI 10.17223/24099554/15/14

Шиловский М. В. Вопросы истории региона вкниге Н. М. Ядринцева «Сибирь как

колония» // Ядринцевские чтения. Вып. 6. Барнаул, 2019. С. 72–77.

Ядринцев Н. М. Колонии для малолетних преступников // Дело. 1874. № 7–8.

С.75–96.

Ядринцев Н. М. Малолетние преступники итюрьма // Голос. 1875. №194. С. 1.

Ядринцев Н. М. Русская община втюрьме иссылке. Исследования инаблюдения

за жизнью тюремных, ссыльных ибродяжеских общин. Сравнение различных

систем наказания унас ивЗападной Европе. Основа новой рациональной си-

стемы исправления согласно выводам пенитенциарной науки иопыту русской

тюремной общины. СПб., 1872. 768 с.

REFERENCES

Boronoev, A. O. (2004). Siberian identity: formation andcontent. Vestnik Rossijskogo gu-

manitarnogo nauchnogo fonda, 3, 152–159. (InRuss.)

Society andSecurity Insights № 1 2024 158

Gordienko V. A., Zhilyakova N. V. (2020). Journalism ofA. V. Adrianov andG. N.Pota-

nin in the newspaper “Siberian Life”, 1917. Voprosy zhurnalistiki, 8, 101–116. DOI

10.17223/26188422/8/7 (InRuss.)

Dameshek, I. L. (2019).Regional concept asan expression ofSiberian self-awareness. Ir-

kutsk society and“Siberian issues”. In: State power andsociety: based on materials from

thecities ofthe Irkutsk province ofthe 19th— early 20th centuries: collective monograph.

Irkutsk: Ottisk, pp. 98–120. (InRuss.)

Dolzhikov, V. A. (2018). N. M. Yadrintsev about theethno-cultural interaction ofthe Old

Believer peasants ofthe Russian Altai with theaboriginal population. Narody i religii

Evrazii, 15(2), 78–85. (InRuss.)

Doroshenko, O. P. (2020). Educational andpedagogical activities ofG.E. Katanaev inthe

context ofthe development ofideas ofSiberian regionalism. Vestnik Tomskogo gosu-

darstvennogo universiteta. Istoriya, 63, 117–122. DOI 10.17223/19988613/63/16 (InRuss.)

Zulyar, Yu. A. (2022). Some aspects ofthe political culture ofmodern residents ofthe

Siberia megaregion. In: Irkutsk Historical andEconomic Yearbook: Collection ofarticles.

Irkutsk: Bajkal’skij gosudarstvennyj universitet (pp. 56–70). DOI 10.17150/978-5-7253-

3085-4.04 (InRuss.)

Zinoviev, V. P. Filonov, I.D. (2022). «Sibirsky Vestnik» andSiberian regionalism: theevo-

lution ofrelations in1885–1905. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, 484,

121–126 (InRuss.)

Kovalyashkina, E. P. (2005). “ e foreign question” in Siberia: concepts of state policy

andregional thought. Tomsk: Izd-vo Tom. un-ta (InRuss.)

Malinov, A. V. (2013). Regionalism inthe history ofRussian thought. Zhurnal sociologii

i social’noj antropologii, 16(1) 41–45. (InRuss.).

Masyakina, E., Vladimirova, S. (2022).  eideology ofregionalism inthe mirror ofRus-

sian culture: based on thelexical andlinguistic practices ofGeorgy Grebenshchikov’s

story “ e Khanate of Batyrbek”. Yurislingvistika, 26(37), 90–95. DOI 10.14258/leg-

lin(2022)2615 (InRuss.).

Churkin, M. K. (2021). “Subalterns” ofcolonization inthe scienti c, journalistic andlit-

erary heritage ofN.M. Yadrintsev. Imagologiya i komparativistika, 15, 236–247. DOI

10.17223/24099554/15/14 (InRuss.)

Shilovsky, M. V. (2019). Questions ofthe history ofthe region inthe book ofN. M.

Yadrintsev “Siberia asacolony”. In: Yadrintsev readings. Issue 6. (рр. 72–77). Barnaul/

(InRuss.).

Yadrintsev, N. M. (1874). Colonies for juvenile delinquents. Delo, 7–8, 75–96. (InRuss.)

Yadrintsev N. M. (1875). Juvenile delinquents andprison. Golos, 194, 1. (InRuss.)

Yadrintsev, N. M. (1872). Russian community inprison andexile. Research andobserva-

tion ofthe life ofprison, exile andvagrant communities. Comparison ofdi erent punish-

ment systems inour country andinWestern Europe.  ebasis ofanew rational system

ofcorrection according to theconclusions ofpenitentiary science andtheexperience ofthe

Russian prison community. St. Petersburg. (InRuss.).

Социальные, культурные, исторические исследования ибезопасность 159

ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРАХ / INFORMATION ABOUT THEAUTHORS

Александр Викторович Головинов— канд. филос. наук, доцент кафедры консти-

туционного имеждународного права Алтайского государственного университе-

та, г. Барнаул, Россия.

Alexander V. Golovinov— Cand. Sci. (Philosophy), Associate Professor at theDepart-

ment ofConstitutional andInternational Law, Institute ofLaw, Altai State University,

Barnaul, Russia.

Юлия Владимировна Головинова— канд. ист. наук, доцент кафедры правоведе-

ния иметодики преподавания социально-экономических дисциплин Алтайско-

го государственного педагогического университета, г. Барнаул, Россия.

Yulia.V. Golovinova — Cand. Sci. (History), Associate Professor at the Department

ofLaw andMethods ofTeaching ofSocio-Economic Disciplines, Altai State Pedagogical

University, Barnaul, Russia.

Статья поступила вредакцию 16.01.2024;

одобрена после рецензирования 10.02.2024;

принята кпубликации 20.02.2024.

The article was submitted 16.01.2024;

approved after reviewing 10.02.2024;

accepted for publication 20.02.2024.