[1]
Лекерова, А.А. 2018. СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С ЗПР. Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 3 (сен. 2018), 41-48.