[1]
Л. Повстян, «ДЕТОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА СОВРЕМЕННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ», Вестник ПП, т. 1, вып. 2, сс. 52-58, июн. 2019.