ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКОВ

УДК 159.923

  • Сергей Водяха Email: svodyakha@yandex.ru
  • Юлия Водяха Email: svodyakha@yandex.ru
Ключевые слова: социальные сети, цифровое общество, психологическое благополучие, подростки, интернет.

Аннотация

Аннотация. Подростковый возраст является определяющим возрастным периодом социального и эмоционального развития. В последние два десятилетия на подростков оказывает огромное влияние практически повсеместное использование интернета в качестве источника информации, общения и развлечений. Согласно результатам последних исследований, использование интернета негативно связано с психологическим благополучием во многих аспектах. Самое сильное влияние интернет оказывает на отношение подростков к своей внешности.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Литература

Список литературы:
1. Antoci A., Sabatini, M. Sodini See you on Facebook! A framework for analyzing the role of computer-mediated interaction in the evolution of social capital. //J. Socio- Econ. 2012. Vol. 41. Р. 541–547.
2. Bauernschuster S., O. Falck, L. Woessmann Surfing alone? The internet and social capital: evidence from an unforeseeable technology mistake //J. Public Econ. 2014. Vol. 117. Р. 73–89.
3. Bhuller M., Havnes T., Leuven E., Mogstad M. Broadband internet: An information superhighway to sex crime? //Rev. Econ. Stud. 2013. Vol.80. Р.1237–1266.
4. Boyd D. It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens. Yale University Press. 2014.
5. Castellacci F., Tveito V. Internet use and well-being: a survey and a theoretical framework. //Res. Policy. 2018. Vol .47. Р. 308–325.
6. Chou H.G, N. Edge “They are happier and having better lives than I am”: the impact of using Facebook on perceptions of others’ lives. //Cyberpsychol. Behav. Soc. Netw. 2012. Vol. 15. Р. 117–121.
7. Gross E.F., J. Juvonen, S.L. GableInternet use and well-being in adolescence. //J. Soc. Issues. 2002. Vol. 58. Р. 75–90.
8. Hinduja S., J.W. Patchin Bullying, cyberbullying, and suicide. //Arch. Suicide Res. 2010. Vol. 14. Р. 206-222.
9. Jackson L.A., Fitzgerald H.E., Zhao Y., Kolenic A., von Eye A., Harold R. Information Technology (IT) use and children’s psychological well-being //Cyberpsychology Behav. 2008. Vol .11. Р. 755–758.
10. Kalmus V., A. Siibak, L. Blinka Internet and child well-being //A. Ben-Arieh, F. Casas, I. Frones, J.E. Korbin (Eds.), Handbook of Child Well-Being: Theories, Methods and Policies in Global Perspective. Springer. 2014. P. 2093–2133.
11. Kuss D.J., Griffiths M.D. Online gaming addiction in children and adolescents: a review of empirical research //J. Behav. Addict. 2012. Vol.1. P. 3–22.
12. Lohmann S. Information technologies and subjective well-being: Does the internet raise material aspirations? //Oxf. Econ. Pap. 2015. Vol. 67. P. 740–759.
13. M. Kleemans, S. Daalmans, I. Carbaat, D. Anshutz. Picture perfect: the direct effect of manipulated Instagram photos on body image in adolescent girls //Media Psychol. 2016. Vol .21. P. 93–110.
14. Mendelson A.L., Z. Papacharissi. Look at us: collective narcissism in college student facebook photo galleries //Z. Papacharissi (Ed.), The Networked Self: Identity, Community and Culture on Social Network Sites, Oxford University Press. New York. 2010. P. 251–273.
15. Nikolaou D. Does cyberbullying impact youth suicidal behaviors? //J. Health Econ. 2017. Vol.56. P. 30–46.
16. Sabatini F., Sarracino F. Online social networks and subjective wellbeing. //Kyklos. 2017. Vol. 70. P. 456–480.
17. Sampasa-Kanyinga H., H.A. Hamilton. Use of social networking sites and risk of cyberbullying victimization: a population-level study of of adolescents // Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2015. Vol. 18. № 12. P. 704.
18. Slonje R., P.K. Smith, A. Frisén. The nature of cyberbullying, and strategies for prevention. Comput. Human Behav., 2012. Vol. 29. P. 26–32.
Опубликован
2020-06-01
Как цитировать
1. Водяха С., Водяха Ю. ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКОВ // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета, 2020. Т. 2. № 2. С. 35-43. URL: http://bppasu.ru/article/view/8080.
Выпуск
Том 2 № 2 (2020): Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета
Раздел
Статьи

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

a. Авторы сохраняют за собой права на авторство своей работы и предоставляют журналу право первой публикации этой работы с правом после публикации распространять работу на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.

b. Авторы сохраняют право заключать отдельные договора на неэксклюзивное распространение работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном архиве учреждения или публиковать в составе монографии), с условием сохраниения ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале.

с. Политика журнала разрешает и поощряет размещение авторами в сети Интернет (например в институтском хранилище или на персональном сайте) рукописи работы как до ее подачи в редакцию, так и во время ее редакционной обработки, так как это способствует продуктивной научной дискуссии и положительно сказывается на оперативности и динамике цитирования статьи