@article{Папандопуло_Томилин_2020, title={ИГРОВОЙ МЕТОД: РАЗВИТИЕ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЛЕГКОАТЛЕТОВ 10–12 ЛЕТ}, volume={20}, url={http://hpcas.ru/article/view/4.11}, DOI={10.14258/zosh(2020)4.11}, abstractNote={<p>Сделана попытка дополнить и расширить представление об организациитренировочного процесса легкоатлетов (на этапе начальной подготовки) специальными средствами с использованием игрового метода. В педагогическом эксперименте на 48 легкоатлетах(мальчиков и девочек) определялась эффективность экспериментальной методики, включающей блоки подвижных игр, направленных на развитие элементарных и комплексных видов скоростных способностей; комплексы упражнений сопряженного развития (бег+прыжки); эстафет на предупреждение образования «скоростного барьера» с горки на горку 6х40метров, а также эстафеты «с гандикапом» 4х50 метров для повышения мотивации к тренировочным занятиям и др.Проведен корреляционный анализ между регистрируемыми показателями. Выявлена эффективность экспериментальной методики (p&lt;0,05), направленной на развитие скоростных способностей легкоатлетов 10–12 лет с использованием игрового метода.Корреляционный анализ показал, что после педагогического эксперимента наблюдалось изменение структуры корреляционных связей между исследуемыми показателями в обеих группах: в процессе тренировочного процесса одни связи пропадали, другие появлялись.Проведенные нами исследования позволяют утверждать, что использование большего количества игр на развитие быстроты и скорости реакции позволит улучшать результаты бегунов на короткие дистанции без форсирования специальной подготовки (p&lt;0,05).</p&gt;}, number={4}, journal={Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта}, author={Папандопуло, Ирина Руслановна and Томилин , Константин Георгиевич}, year={2020}, month={ноя.}, pages={81-91} }