Особенности физической подготовленности студенческой молодежи, обучающейся в АГГПУ им. В.М. Шукшина
Аннотация
Аннотация. Проблема совершенствования физической подготовленности и здоровья студенческой молодежи остается важнейшей государственной проблемой. Большинство студентов, переходя в категорию самостоятельных лиц, не могут оптимально выстроить свой режим дня, в том числе качественно реализовать адекватную двигательную нагрузку в повседневной деятельности. Данные обстоятельства могут способствовать снижению, как уровня здоровья, так и физической подготовленности студентов. В настоящее время отсутствуют региональные данные об уровне физической подготовленности студенческой молодежи. Основой научной работы преподавателя физической культуры вуза является решение задач по оптимизации учебного процесса. Для этого необходим широкоформатный, многолетний мониторинг и физического развития, и физической подготовленности обучающихся. Цель исследования: провести оценку физической подготовленности студентов педагогического вуза с учетом гендерных и возрастных различий. Было проведено тестирование физической подготовленности студентов Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета имени В.М. Шукшина 1-3 курсов дневной формы обучения в возрасте 17-19 лет, которые по состоянию здоровья отнесены к основной медицинской группе. В процессе учебных занятий проводилось тестирование по определению уровня развития основных физических качеств. В результате проведенного исследования было установлено, что по всем проводимым тестам юноши превосходили девушек (исключение составляет тест «Прыжок через скакалку). Тестирование уровня физических качеств свидетельствует о достаточно низком уровне физической подготовленности девушек 17-19 лет и юношей 17 лет и среднем и выше среднего уровня подготовленности юношей исследуемых групп. Особенно низкими оказались результаты тестирования координационных способностей, силовой и скоростно-силовой подготовки. Полученные данные о физической подготовленности студенческой молодежи можно использовать при планировании физических нагрузок, выборе средств и методов развития основных физических качеств, коррекции имеющихся отклонений и для оптимизации учебно-воспитательной работы вуза.
Abstract. The problem of perfection of students’ physical preparation and health remains to be the most important state problem. When most of the students begin their independent life, they cannot optimally organize their daily routine including the qualitative realization of the adequate moving loading in daily activity. These circumstances can contribute to decreasing their health level as well as students’ physical preparation. Nowadays we lack regional data about the level of students’ physical preparation. The basis of scientific research work of physical instruction teachers is the solution of the education process optimization task. For this one needs a wide long-term monitoring of physical development as well as students’ physical preparation. The aim of the research is to evaluate the physical preparation of pedagogical university students taking into consideration gender and age distinctions. Physical preparation of full-time first, second and third-year students of the Shukshin Altai State Humanities Pedagogical University at the age of 17-19 has been tested. According to their state of health they were included into the basic medical group. Basic physical qualities level of development has been tested in the teaching process. The research showed that according to all tests except “Rope skipping” boys surpassed girls. Tests of physical quality level state a relatively low level of physical preparation of 17-19-year-old girls and 17-year-old boys and intermediate and upper-intermediate level of boys in test groups. The lowest results were shown in tests of coordinating abilities, power and speed-power preparation. The results about testing students’ physical preparation may be used while planning physical loading, choosing means and methods of physical qualities development, correcting of deviations and for optimizing teaching and educational work at the university
Скачивания
Литература
Библиографический список
Вьюшин, С.Г. Физическое развитие студентов-первокурсников и необходимость его коррекции [Электронный ресурс] / С.Г. Вьюшин, А.Д. Викулов // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. Yaroslavl pedagogical bulletin. – 2014. – № 4. – Том II (Психолого-педагогические науки). URL: http://vestnik.yspu.org/?page=2014_4pp (дата обращения: 27.01.2017).
Дьякович, М.П. Некоторые аспекты здоровья учащейся молодежи [Текст] / М.П. Дьякович // Медицина труда и промышленная экология. – 2003. – № 3. – С. 5-10.
Ивакина, Е.А. Особенности физического развития и состояния системы кровообращения студентов уральского региона [Текст]: автореф. дис… канд. биол. наук / Е.А. Ивкина. Тюмень., 2006. – 24 с.
Пятунина О.И. Характеристика отдельных показателей морфофункционального состояния организма современных студентов / О.И. Пятунина // Развитие личности в образовательном пространстве [Текст]: Материалы XV Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 16 июня 2017 г.) / Отв. ред. Л.А. Мокрецова. – Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2017. – С. 58-61.
Атрощенко, Г.Н. Влияние занятий по физической культуре на сердечно-сосудистую систему и дыхательную систему студентов [Текст] / Г.Н. Атрощенко, И.Н. Сахарова // Гигиена и санитария. – 2005. – № 1. – С. 41-42.
Бабаджанов, В.А. Исследование крепости телосложения (индекс Пинье) у юношей, проживающих в различных районах Приаралья [Текст] / В.А. Бабаджанова, А.К. Утепбергенов, Г.А. Баймуратова, Г.Д. Ережепова // innovative technologies in science and education: материалы Междунар.науч.-практ.конф. (Cheboksary, 7 мая 2017 г.) / редкол.: O.N. Shirkov [и др.]. – Cheboksary: ЦНС «Интерактив плюс». - 2017. – С.11-14.
Бобылев, Ю.П. Физическое развитие и физическая подготовленность как показатель здоровья студентов ДВГУПС [Текст] / Ю.П. Бобылев, В.А. Садовский. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2004. – 31 с.
Каташинская, Л.И. Физическое развитие и функциональное состояние кардиореспираторной системы у студентов юношей и девушек города Ишима [Текст] / Л.И. Каташинская, Л.В. Губанова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2014. - том 16. - №5(2). – С. 886-889.
Кузнецова, М.В. Особенности физического развития студенческой молодежи Оренбуржья [Текст]: автореф. дисс. …канд. мед. наук / М.В. Кузнецова. – Оренбург, 2005. – 25 с.
Лебедев, А.В. Морфофункциональные особенности студентов первого курса педагогического вуза [Электронный ресурс] / А.В. Лебедев, В.Б. Рубанович, Н.И. Айзман, Р.И. Айзман // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2014. - №1. - С. 128-141. URL: http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1401.11 (дата обращения 15.05.2016).
Михайлова, С.В. Оценка физической подготовленности студентов [Электронный ресурс] / С.В. Михайлова, Т.В. Сидорова, Т.А. Полякова, Ю.Г. Кузмичев, И.К. Яичников, А.Я. Антонов, А.С. Лосев, И.Е. Малыгин // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №6. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=23645 (дата обращения: 27.01.2018).
References
Vyushin S.G. 2014. Physical development of first-year students and the necessity of its correction. Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. Psychological and pedagogical sciences, Yaroslavl pedagogical bulletin: scientific journal. Yaroslavl: Publ. house YaSPU, 4. V. II (Psychological and pedagogical sciences), 287 p. (in Russian). URL: http://vestnik.yspu.org/?page=2014_4pp (Accessed: 27.01.2017).
Dyakovich M.P. 2003. Some aspects of health of young students. Meditsina truda i promyshlennaya ekologiya, 3. P. 5-10 (in Russian).
Ivakina Ye. A. 2006. Peculiarities of physical development and the state of Ural region students’ state of blood circulation: abstract of diss. … Ph.D in Biology. Tyumen’, 24 p. (in Russian)
Pyatunina O.I. 2017. Characteristics of some data of modern students’ morphofunctional state of health. Personality development in educational area: Materials of XV All-Russian scientific and practical conference (Biysk, 16 June 2017) . Managing editor L.A. Mokretsova. Biysk: the
Shukshin ASHPU, p. 58-61 (in Russian)
Atroshchenko G.N. 2005. Influence of physical culture classes on students’ cardiovascular and breathing systems. Hygiene and sanitation, 1, pp. 41-42 (in Russian)
Babadzhanov V.A. 2017. Young Priaral men’s tests of body-building strength) index Pinue). Innovative technologies in science and education: Materials of international scientific and practical conference (Cheboksary,
May 2017). Ed. staff O.N. Skirkov and oth. Cheboksary: Interactive plus, pp. 11-14 (in Russian)
Bobylev Yu.P. 2004. Physical development and physical preparation as the criteria of students’ health in FESTU. Khabarovsk: Publ. house FESTU, 31 p. (in Russian).
Katashinskaya L.I. 2014. Physical development and functional state of Ishim students’ cardiorespiratory system. Izvestiya of Samara scientific RAS centre, vol. 16, 5(2), pp. 886-889 (in Russian)
Kuznetsova M.V. 2005. Peculiarities of Orenburg students’ physical development: abstract of diss. … Ph.D in Medicine. Orenburg, 25 p. (in Russian)
Lebedev A.V. 2014. Morphofunctional peculiarities of first-year students of a pedagogical university. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta, 1, pp. 128-141 (in Russian). URL: http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1401.11 (Accessed: 15.05.2016).
Mikhaylova S.V. 2015. Students’ physical preparation evaluation . Modern problems of science and education, 6. (in Russian). URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=23645 (Accessed: 27.01.2018).
Copyright (c) 2018 Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующиеся в этом журнале согласны со следующими условиями: авторы сохраняют свои авторские права и предоставляют журналу право первой публикации в связи с работой, которая одновременно распространяется по лицензии Creative Commons Attribution и позволяют другим иметь доступ к работе с признанием авторства этой работы и первоначальной публикацией в этом журнале. Авторы могут заключать отдельные, дополнительные договорные соглашения по неисключительному распространению опубликованной версии, с признанием ее первоначальной публикации в этом журнале.
Авторам разрешается и рекомендуется размещать их работу в Интернете (например, в институциональных хранилищах или на их сайте) до и во время процесса подачи, так как это может привести к продуктивным обменам, а также увеличению цитирования опубликованных работ (см. Политика открытого доступа)
Политика открытого доступа.
Заявление о конфиденциальности
Имена и адреса электронной почты, поданные при публикации в этом журнале, сайт будет использоваться исключительно для заявленных целей данного журнала, и они не будут доступны для любых других целей или какой-либо другой стороне.
Наша публикационная этика журнала основана, в значительной степени, на руководящих принципах и стандартах, разработанных Комитетом по этике публикации (COPE). Соответствующие обязанности и права авторов, рецензентов и редакторов журнала изложены ниже.
