
Society andSecurity Insights № 2 2025 96
Примером использования этнических муралов иодновременно включения
широкой аудитории втворческие проекты являются настенные полотна вновых
общеобразовательных школах Улан-Удэнской городской агломерации в 2023 г.
Вросписи фасадов истен школ принимали активное участие совместно смоло-
дыми художниками школьники иихродители.
Воплощением креативного исторического ренессанса стал в 2019г. проект
«Старый город». Мастерами арт-дизайна были предложены реконструкция объ-
ектов деревянного зодчества висторическом центре ипроведение выставок, экс-
курсий, кинопросмотров, квестов наместе разрушающихся домов ХIХ в. Команда
архитекторов, художников, реставраторов ремонтируют иобновляют старинные
фасады, ивэтом проекте также принимают активное участие студенты, волонте-
ры ивсе желающие, неравнодушные кистории города.
Дискуссионным моментом является восприятие жителями города испеци-
алистами происходящих буквально на глазах текущих изменений в Улан-Удэ.
Помнению эксперта, «наши горожане, улан-удэнцы практически неинтересуются
городом инеучаствуют вовсех этих процессах. Создаются искусственные сайты,
которые не работают, вкоторых предлагается какая-тосовершенно дичайшая
вариация двух вариантов. Водном некрасивый вариант реально, вовтором кра-
сивый. Ичеловеку ничего неостается сделать, каквыбрать вот этот вариант.
Нолюдиже понимают, чтотамгде-то, скорее всего, идет отмывание денег. Про-
сто решили создать спомощью нейросети какую-топростенькую схему улучше-
ния парка. Ипонему работают. Те зеленые насаждения, которые были, ихвыру-
били изаново насадили какие-тоновые. Ну какэто можно воспринимать? Только
какотмывание денег. Исразуже возникает недоверие квласти, кмуниципалите-
ту, кадминистрации города. Ивозникает вопрос, зачем яздесь должен жить, если
комне так относятся, если меня никуда непривлекают, если меня несчитают,
смоим мнением несчитаются» (ж., преподаватель вуза, бурятка, 54 г.).
ВБурятии, помнению экспертов поистории региона, есть значимый потен-
циал продвижения бурятской культуры, этнокультурного единства народов, на-
селяющих республику: «Надо развивать свое всегда, развивать язык с детско-
го садика. Если молодежь знает свой язык, они будут патриотами. Они никуда
непоедут, они будут знать свой язык, культуру, традиции. Иисторию непро-
сто, алегендарную, героическую историю хунну, тюрков, монголов, они насамом
деле будут стараться оставаться наэтой земле, наэтом месте, где они роди-
лись. Иникуда-тонебежать, там, далеко, вЕвропу иликуда-товдругое место.
Просто создавать условия дляних здесь, чтобы они здесь оставались наместе»
(м., руководитель общественной организации, бурят, 56 г.).
Со стороны специалистов органов государственного управления озвучено
предложение онеобходимости большой «целенаправленной работы, втом числе
инарегиональном уровне, посозданию своих продуктов, телевизионных проектов,
фильмов, музейных экспозиций, научно-популярных изданий, внедрении грантовой
системы поподдержке творческих авторов» (м., руководитель, русский, 52 г.).