ПЕРВЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ОПЫТ
FIRST RESEARCH EXPERIENCE
Научная статья / Research Article
УДК 316.34
DOI: 10.14258/SSI(2025)1-11
Разделение родительского труда в китайских семьях:
методические подходы к социологическому изучению
Вэньюэ Чжэнь
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, Екате-
ринбург, Россия, wenyuezhen@126.com
Аннотация. В условиях динамичной демографической политики в Китайской На-
родной Республике, сопровождающейся активным стимулированием рождаемости,
трансформацией института семьи и продолжающимся снижением уровня рождаемости,
родительский труд и его субъекты сталкиваются с новыми вызовами. Это касается, в част-
ности, внутрисемейного разделения труда, основанного на традиционной модели ген-
дерного разделения. В статье с помощью теоретического анализа, основанного на теории
обмена, концепциях социальной солидарности, гендерных различий, родительского тру-
да, китайских эмпирических исследований родительства, выделены факторы, влияющие
на внутрисемейное разделение родительского труда на мезо- и микроуровнях: семейная
структура, идентификация субъектов родительского труда, его содержание, отношение
к родительскому труду и его результаты. На этой основе разработана система индикато-
ров, которая создает основу для эмпирического изучения внутрисемейного разделения
родительского труда.
Для цитирования: Чжэнь В. Разделение родительского труда в китайских семьях: методи-
ческие подходы к социологическому изучению // Society and Security Insights. 2025. Т. 8, №1.
С.171–179. doi: 10.14258/ssi(2025)1-11.
Division of Parental Labor in Chinese Families: Methodological
Approaches to Sociological Study
Wenyue Zhen
Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin, Yekaterinburg, Russia,
wenyuezhen@126.com
Abstract. In the context of the dynamic demographic policy in the Peoples Republic of China,
accompanied by active stimulation of the birth rate, transformations of the family institution and
the continuing decline in the birth rate, parental labor and its subjects face new challenges. is
applies, in particular, to the intra-family division of labor based on the traditional model of gender
division. Based on a theoretical analysis based on the theory of exchange, concepts of social soli-
darity, gender dierences, parental labor, and Chinese empirical studies of parenthood, the article
highlights the factors inuencing the intra-family division of parental labor at the meso- and
micro-levels — family structure, identication of subjects of parental labor, its content, attitude to
parental labor and its results. On this basis, a system of empirical indicators has been developed,
which creates the basis for an empirical study of the intra-family division of parental labor.
Keywords: parental labor, parenthood, functions of parental labor, family, division of parental
labor within the family
For citation: Zhen, W. (2025). Division of Parental Labor in Chinese Families: Methodological
Approaches to Sociological Study. Society and Security Insights, 8(1), 171–179. (In Russ.). doi: 10.14258/
ssi(2025)1-11.
Введение
В последние годы в Китае в науке и социальной практике уделяется боль-
шое внимание проблемам ухода и воспитания детей. Отмечается, что родитель-
ство, и особенно материнство, имеет тенденцию к интенсификации (Ян Кэ, 2018;
Чэнь Мэн, 2018). Это может быть связано с тем, что на протяжении длительно-
го периода в стране реализовывалась политика «Одна семья — один ребенок».
За это время дети заняли самое важное место в семье. По сравнению с многодет-
ными семьями в прошлом, современные семьи вкладывают все ресурсы в этого
единственного ребенка. Это приводит к тому, что современные дети в семье по-
лучают больше внимания и ресурсов в сравнении с детьми из многодетных семей
в прошлом. В то же время современные китайские родители уделяют все больше
внимания всестороннему развитию и воспитанию своих детей (Ли Шаньшань,
Вэньцзюнь, 2021). Кроме того, растущее давление со стороны общества и стресс
у современных людей также привнесли дополнительные трудности и сформиро-
вали новые требования к уходу за детьми и разделению родительского труда вну-
три китайских семей.
Актуальность исследования данной проблемы определяется целым рядом
противоречий, существующих в китайском обществе. Во-первых, это связано
с несовершенством ясельной системы в стране, с высокой востребованностью си-
Society andSecurity Insights № Х 2025 172
Первый исследовательский опыт 173
стемы присмотра и ухода за детьми; во-вторых, с повышением потребностей жен-
щин в развитии карьеры, их самореализации, с интенсификацией родительства;
в-третьих, со снижением желания деторождения и реализации родительского
труда у женщин, при этом — востребованностью со стороны общества и государ-
ства увеличения объемов человеческого капитала; в-четвертых, со стремлением
женщин к гендерному равенству и реальностью несбалансированного разделе-
ния труда в родительстве.
В таком контексте важно понять, как происходит разделение родительского
труда в семье и какие факторы могут на это влиять. Для теоретического осмыс-
ления проблемы разделения родительского труда мы провели анализ китайской
и российской научной литературы по проблемам социологии семьи, рождаемо-
сти, родительского труда, а также рассмотрели те социологические теории сред-
него уровня, на которые можно опираться при изучении этого феномена.
Результаты и обсуждение
При изучении разделения труда в домашнем хозяйстве часто упоминает-
ся теория обмена. Некоторые ученые полагают, что в браке и семье существует
предпосылка «рационального экономического человека», которая предполагает,
что каждый человек стремится к наибольшему благу, и супруги в браке и семье
это реализуют через обмен ценностями. Степень их экономической зависимости
определяет их способность торговаться друг с другом на экономической основе
(Bittman et al., 2003).
Это дает возможность объяснить некоторые формы поведения и результа-
ты разделения труда. Такие проблемы, как дети-подкидыши, невыполнение ро-
дительских обязательств, показывают, что вступление в брак и выполнение ро-
дительского труда не всегда исходят из любви и являются чем-то безусловным,
существует также и эгоизм. Это особенно актуально в современном обществе,
в котором повсеместно деньги ставятся превыше всего.
Но в то же время, изучая домашнее хозяйство, ученые (Радаев, 2005: 330
349) отмечают, что выгода не является единственным объяснением такого пове-
дения, здесь должны быть учтены содержание и направленность труда, сильная
внутренняя сплоченность всех участников трудового процесса, и все это не сво-
дится к простому экономическому обмену богатством.
В концепции социальной солидарности Э. Дюркгейм в работе «Разделение об-
щественного труда» отметил, что современные общества являются органически
солидарными, возникли в результате развития разделения труда и основаны на
высокой степени взаимозависимости между людьми. Он также отметил, что не-
прерывное развитие свободы воли индивидов, вызванное эволюцией разделения
труда, может привести к ослаблению коллективного сознания (Дюркгейм, 1996).
По мере ускорения процесса индустриализации и модернизации Китая,
а также индивидуализации общества, хотя коллективное сознание и продолжа-
ет оказывать важное влияние на жизнь современных людей, но в то же время
наблюдается рост индивидуализма и снижение уровня коллективного сознания
Society andSecurity Insights № Х 2025 174
по сравнению с прошлым. Мы считаем, что эти изменения в индивидуальном
и коллективном сознании влияют на многие аспекты жизни человека, в том
числе на разделение труда в семье. В современном обществе в связи с изменени-
ем жизненных ситуаций может сложиться впечатление, что индивиды частич-
но не согласны с изначальным коллективным сознанием по отношению к се-
мье и воспитанию детей, но в то же время обусловлены и ограничены им. Такое
противоречие и конфликт между индивидуальным и коллективным сознанием
отражается и на семейной жизни человека, в том числе на разделении труда по
уходу за детьми.
Мы предположили, что в семье также могут взаимодействовать и трансфор-
мировать друг друга сознание отдельного человека и семьи как малого коллек-
тива. Признание и поддержание коллективного сознания членами семьи в этом
случае способствует укреплению единства и сплоченности семьи. Однако чрез-
мерный акцент на коллективном сознании семьи и пренебрежение или излишнее
подавление индивида могут привести к неспособности удовлетворить потреб-
ности и желания индивида, что снижает удовлетворенность семейной жиз-
нью, делает индивида слишком зависимым от семьи в плане как отношений, так
и ценностей, снижает самооценку и самоидентификацию. Чрезмерный акцент
на индивиде и неограниченное удовлетворение личных потребностей и интере-
сов может усилить внутренние конфликты и столкновения в семье, что приведет
к ускорению ее распада.
Кроме того, одним из фокусов исследования разделения труда должны вы-
ступать гендерные различия. Согласно положениям социальных наук, возмож-
ным источником гендерных различий в плане поведения человека считается раз-
ное положение женщин и мужчин в социальной структуре. Выполняя разные
социальные роли, они, соответствуя ролям, начинают различаться и психологи-
чески (Eagle, Wood, 1999). За различными ролями также скрывается набор ожида-
ний и социальных ограничений, накладываемых на эти роли, что, в свою очередь,
усугубляется еще и гендерными различиями, вызывая неравенство разделения
в родительском труде.
В рассуждениях российских ученых, работающих в русле концепции роди-
тельского труда, родительский труд определен как процесс сознательной, целесо-
образной деятельности, с помощью которой субъекты этого вида труда форми-
руют количественные и качественные характеристики человеческого капитала
детей, удовлетворяя в процессе этого труда общественные и личные потребности
(Багирова и др., 2022: 13).
Исходя из вышеизложенного, мы считаем, что факторы, влияющие на разде-
ление родительского труда, могут быть рассмотрены на двух уровнях:
1) мезоуровень — это трансформация института семьи, ролевые изменения,
влияние гендерного разделения труда;
2) микроуровень — демографические характеристики субъекта, его иденти-
фикация, в том числе самовосприятие субъекта труда, уровень идентификации
со своей ролью, субъективность, с которой он включается в работу, признание его
Первый исследовательский опыт 175
ценности, отношение к родительскому труду, в частности репродуктивная моти-
вация, ценностные представления и др.
Мы проанализировали целый ряд научных источников, в которых изучались
эти факторы внутрисемейного разделения родительского труда. Наиболее часто
среди них встречались исследования, связанные с отношением к родительскому
труду и репродуктивной мотивацией. Так, например, изучалось влияние разных
типов репродуктивной мотивации на репродуктивное поведение (Чэнь Тао,
Ху Аньнин, 2020). Ученые разделили репродуктивные мотивы современных жи-
телей Китая на индивидуалистические, которые сосредоточены на стремлении
к личным эмоциональным ценностям, и фамилистические, которые подчеркива-
ют развитие и продолжение семьи. Они выявили, что при первом — индивидуали-
стическом — типе мотивов репродуктивные установки более низкие, присутствует
ориентация на вступление в брак в более позднем возрасте, в то время как при фа-
милистическом типе мотивов фиксируются более высокие репродуктивные уста-
новки и ориентация на брак в более раннем возрасте (Чэнь Тао, Ху Аньнин, 2020).
Другими исследователями отмечается трансформация репродуктивной мо-
тивации от первых ко вторым рождениям в русле от «рождения детей для семьи
и для себя» к «рождению детей ради детей» — родители надеются, что вторых де-
тей будут сопровождать братья и сестры, чтобы у них были «компаньоны» (Фэн
Сяотянь, 2018).
Также в литературе достаточно хорошо представлены результаты исследова-
ний идентификации субъектов родительского труда. Например, причиной особых
нервных перегрузок, связанных с родительским трудом, для семей представите-
лей среднего класса называется перспектива будущей классовой мобильности де-
тей, необходимость вкладывать в их развитие все больше и больше ресурсов — не
только материальных средств, но и все большего количества времени и энергии,
высокой степени эмоциональной самоотдачи — все это предъявляет повышенные
требования к матерям как основным воспитателям и влечет за собой последствия
в виде ухудшения их психологического состояния (Чэнь Мэ, 2018).
Ряд исследований показывают, что повышение уровня образования женщин
помогает снизить гендерное неравенство в разделении домашних работ, но, в от-
личие от этого, повышение уровня образования женщин может усугубить ген-
дерное неравенство в разделении обязанностей по уходу за детьми (Сюй Ци, 2021).
Отметим, что мы обнаружили лишь небольшое число исследований на тему
влияния структуры семьи на разделение родительского труда (Китайский дет-
ский центр, 2017) и взаимосвязи с этим его содержательных аспектов (Багирова,
Абилова, 2013: 9; Багирова и др., 2022; Янь Доудоу, 2023).
На основании анализа китайской и российской научной литературы, по-
священной родительству и родительскому труду, мы выделили ряд параметров,
которые потенциально могут быть связаны с разделением родительского труда
в китайских семьях. Они таковы: состав семьи, содержание родительского тру-
да, идентификация субъектов родительского труда, отношение к родительскому
труду и результаты родительского труда.
Society andSecurity Insights № 1 2025 176
При этом для изучения разделения родительского труда внутри китайских
семей нами разработана система эмпирических индикаторов, которая представ-
лена в таблице.
Система эмпирических показателей исследования
разделения родительского труда внутри семьи
A system of empirical research on the division of parental labor within the family
Блоки эмпирических
индикаторов Задачи исследования Эмпирические индикаторы
Семья Описание структуры семьи
- размер семьи
- тип семьи
- количество детей
- доход семьи
Идентификация
субъектов
Выявление особенностей
субъектов
- возраст
- уровень образования
- статус единственного ребенка
в своей семье
- доход
Содержание роди-
тельского труда
Выявление особенностей
организации и распределе-
ние труда
- вид работы, выполняемой
субъектами
- способ разделения
- время, потраченное на уход
и воспитание детей субъектов
- вклад субъектов в родитель-
ский труд
Отношение к выпол-
нению родительского
труда
Выявление возможных
причин, мотивов, ценност-
ных установок или соци-
альных норм, по которым
субъекты данного труда не
занимаются, занимаются
больше или меньше роди-
тельским трудом
- отношения по гендерным
установкам
- оценка важности составов
личных ценностей
- репродуктивная мотивация
- оценка значения детей
- сбалансированность роди-
тельского труда и работы
Результаты родитель-
ского труда
Оценка удовлетворенности
разделения труда между
субъектами и семейных
отношений
- оценка удовлетворенности по
разделению
- оценка вклада других субъ-
ектов
- оценка семейных отношений
Первый исследовательский опыт 177
Заключение
Наше исследование показало, что, несмотря на то что в российской литера-
туре понятие и концепция родительского труда были введены достаточно давно,
его изучение до сих пор было связано с исследованиями его субъектов, их само-
идентификации и мотивации, активности и эффективности родительского тру-
да, мотивов и условий для его реализации. Разделение родительского труда меж-
ду его субъектами до сих пор не стало предметом отдельного изучения. Мы своим
исследованием пытаемся восполнить этот пробел. Для этого на основе теорети-
ческого анализа было выделено пять параметров, которые потенциально оказы-
вают влияние на особенности разделения родительского труда, — это состав се-
мьи, содержание родительского труда, идентификация его субъектов, отношение
к родительскому труду и его результаты.
Мы предполагаем, что на разделение труда влияют достаточно много факто-
ров, не являющихся статичными. Они динамично развиваются и взаимодейству-
ют друг с другом в процессе разделения труда в попытке достичь баланса. В семье
рациональное разделение труда позволяет субъектам труда выполнять те работы,
которые они умеют делать лучше. Разделение и взаимодействие, формирующиеся
на основе индивидуальных различий, делают членов семьи взаимозависимыми
и тесно связанными друг с другом, что способствует ее единству и сплоченности.
Если в процессе разделения труда между различными его субъектами не удается
сбалансировать потребности и требования с течением времени, это может при-
вести к аномии, что, в свою очередь, будет препятствовать реализации родитель-
ского труда, здоровому развитию ребенка и разрушению семьи. Продолжение ис-
следования предполагает проведение эмпирического исследования в китайских
семьях, изучение складывающегося разделения родительского труда и факторов,
влияющих на этот процесс.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Багирова А. П., Абилова М. Г. Родительский труд и репродуктивная активность:
социально-экономический анализ. Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2013.
78 с.
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М. : Канон, 1996. 432 с.
Прародительский труд как ресурс российской демографической политики: оцен-
ки, прогнозы, возможности реализации / А. П. Багирова, Н. Д. Бледнова, А. И. Во-
рошилова и др. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2022. 210 с.
Радаев В. В. Экономическая социология. Москва: Издательский дом ГУ ВШЭ,
2008. 602 с.
Янь Доудоу. «Оставленные дети» как субъекты родительского труда в Китае: со-
циологический анализ: дис. … канд. социол. наук. Екатеринбург, 2022.
Bittman, M., England, P., Sayer, L., Folbre, N., & Matheson, G. When does gender trump
money? Bargaining and time in household work // American Journal of sociology. 2003.
Vol. 109, no. 1. P. 186214. https://doi.org/10.1086/378341.
Society andSecurity Insights № 1 2025 178
Eagly, A. H., & Wood, W. e origins of sex dierences in human behavior: Evolved
dispositions versus social roles // American psychologist. 1999. Vol. 54, no. 6. P. 408
423. https://doi.org/10.1037/0003-066X.54.6.408.
中国儿童中心.国家教养中的父母角色基于0-6状的调查[M].北京:
社会学文献出版社,2017. = Китайский детский центр. Родительские роли в ки-
тайских семьях: анализ на основе исследования семей с детьми 06 лет. Пекин:
Академическая пресса социальных наук, 2017. 402 с. (на кит. яз.).
李珊珊,文军.“育儿当代教养方的转型实践其反[J].教育行
学院学,2021(03):48-57. Ли Шаньшань, Вэньцзюнь. «Интенсивное родительство»:
практика трансформации воспитания в современных семьях и ее осмыление //
Вестник Национальной академии управления образованием. 2021. № 3. С. 48–57
(на кит. яз.).
许琪.女性受教育程对育工的影响——基于第三期中国妇女社会地位调查
的实证研究[J].妇女究论,2021(06):58-71. = Сюй Ци. Влияние уровня образова-
ния женщин на распределение обязанностей по уходу за детьми: эмпирическое
исследование на основе третьего китайского опроса о положении женщин // Жур-
нал женских исследований. 2021. № 6. С. 58–71 (на кит. яз.).
笑天.给孩一个伴:城市一孩育龄人群的二育动机及其启[J].江苏行政学院
学报,2018(04):57-65. = Фэн Сяотянь. Дать ребенку партнера по росту: мотивация
к рождению второго ребенка среди городских супружеских пар репродуктивно-
го возраста с одним ребенком и ее вдохновение // Вестник Цзянсуского админи-
стративного института. 2018. № 4. С. 5765 (на кит. яз.).
陈蒙.城市中产阶层女想母—— 于上 [J].妇女研
究论,2018(02):55-66. = Чэнь Мэн. Понимание идеального материнства с точки
зрения городских матерей среднего класса: исследование семей в Шанхае // Жур-
нал женских исследований. 2018. № 2. С. 55–66 (на кит. яз.).
陈滔,胡安宁.体主义还是主义——生育 生育行
[J].江苏社会科学,2020(02):28-38. = Чэнь Тао, Ху Аньнин. Индивидуализм или фа-
милизм: анализ влияния различных репродуктивных мотиваций на репродук-
тивное поведение // Социальные науки Цзянсу. 2020. № 2. С. 28–38 (на кит. яз.).
杨可.人化——景下的[J].妇女究论, 2018(02):79-
90. = Ян Кэ. Материнство как образовательный агент: изменения в материнстве
в контексте рыночно-ориентированного образования // Журнал женских иссле-
дований. 2018. № 2. С. 79–90 (на кит. яз.).
REFERENCES
Bagirova, A.P., Abilova, M.G. (2013). Parental labor and reproductive activity: socio-eco-
nomic analysis. Chelyabinsk : Izdatelskij centr YuUrGU. (In Russ.).
Diurkgejm, E. (1996). e division of labour in society. Moscow : Canon. (In Russ.).
Bagirova, A.P., Blednova, N.D., Voroshilova, A.I., et al. (2022). Ancestral labor as a re-
source for Russian demographic policy: assessments, forecasts, implementation possibili-
ties. Ekaterinburg : Izdatelstvo Uralskogo universiteta. (In Russ.).
Radaev, V.V. (2008) Economic sociology. Moscow: Izdatelskij dom GU VShE. (In Russ.).
Первый исследовательский опыт 179
Yan Doudou. (2022). Le-behind children” as subjects of parental labor in China: a soci-
ological analysis. (PhD thesis). Ekaterinburg. (In Russ.).
Bittman, M., England, P., Sayer, L., Folbre, N., & Matheson, G. (2003). When does gen-
der trump money? Bargaining and time in household work. American Journal of sociol-
ogy, 109(1), 186–214. DOI: 10.1086/378341
Eagly, A. H., & Wood, W. (1999). e origins of sex dierences in human behav-
ior: Evolved dispositions versus social roles. American psychologist, 54(6), 408. DOI:
10.1037/0003-066X.54.6.408
China Childrens Center (2017). Parenting roles of Chinese families: based on the inves-
tigation of 06 years childrens families. Social sciences academic press. Beijing. (In Chi-
nese).
Li Shanshan, Wen Jun (2021). “Intensive parenting”: the transformation practice of con-
temporary parenting and its reection. Journal of National academy of education admin-
istration, 3, 48–57. (In Chinese).
Xu Qi (2021). e inuence of womens educational level on the division of childcare: an
empirical study based on the third china survey on status of women. Journal of Chinese
womens studies, 6, 58–71. (In Chinese).
Feng Xiaotian (2018). Giving a growth-mate to the child: fertility motivation to have
a second child and its inspirations for urban couples with one child. e Journal of
Jiangsu administration institute, 4, 57-65. (In Chinese).
Chen Meng (2018). Understanding ideal motherhood from the perspective of urban
middle-class mothers: a case study of families in Shanghai. Journal of Chinese womens
studies, 2, 55–66. (In Chinese).
Chen Tao, Hu Anning (2020). Individualism or familiarism: analysis of the eects of dif-
ferent fertility motivations on fertility behavior. Journal of Jiangsu social sciences, 2, 28–
38. (In Chinese).
Yang Ke (2018). Motherhood as educational agent: changes in motherhood in the con-
text of market-oriented education. Journal of Chinese womens studies, 2, 79–90. (In Chi-
nese).
ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРЕ / INFORMATION ABOUT AUTHOR
Вэньюэ Чжэнь — инженер-исследователь кафедры социологии и технологий
государственного и муниципального управления Уральского федерального уни-
верситета, г. Екатеринбург, Россия.
Wenyue Zhen — research engineer, Department of Sociology and Technologies of
State and Municipal Administration of Ural Federal University, Yekaterinburg, Russia
Статья поступила в редакцию 22.01.2025;
одобрена после рецензирования 30.01.2025
принята к публикации 30.01.2025.
The article was submitted 22.01.2025;
approved after reviewing 30.01.2025;
accepted for publication 30.01.2025.