НАУЧНЫЕ ДИСКУССИИ ИПЕРВЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ
SCIENTIFIC DISCUSSIONS
AND FIRST RESEARCH EXPERIENCE
Персоналии / Biographical article
УДК 316.1
DOI: 10.14258/SSI(2026)3–12
Столетие содня рождения Наримана Абдрахмановича
Аитова: краткий обзор докладов юбилейной конференции
ивпечатления участника
Светлана Павловна Парамонова
Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Пермь, Россия,
paramonova_sp@pspu.ru, https://orcid.org/0000-0003-4302-7214
Аннотация. Встатье представлен краткий обзор докладов иосновных научных дис-
куссий юбилейной научно- практической конференции смеждународным участием «Вклад
социальных наук врешение стратегических задач иприоритетных целей развития совре-
менного общества», состоявшейся 18–19 июня 2026г. в Уфе и посвященной 100-летию
содня рождения профессора Наримана Абдрахмановича Аитова. Особое внимание уделе-
но становлению уральской социологической школы, научному взаимодействию Н. А.Аи-
това, З. И.Файнбурга иЛ. Н.Когана, атакже преемственности исследовательских тради-
ций всовременной российской социологии. Показано, чтонаучное наследие Н. А.Аитова
сохраняет актуальность для осмысления трансформаций общества, проблем социального
неравенства, развития человеческого потенциала, трудовых коллективов итерриториаль-
ных сообществ. Конференция стала пространством историко- социологической рефлек-
сии, межпоколенческого научного диалога иобсуждения перспектив развития социаль-
ных наук.
Society andSecurity Insights № 3 2026 206
Ключевые слова: Н.А. Аитов, история российской социологии, уральская социологи-
ческая школа, социология труда, социальное планирование, социальная структура, регио-
нальное развитие, миграция, демография, научное наследие
Для цитирования: Парамонова С. П. Столетие содня рождения Наримана Абдрахмано-
вича Аитова: краткий обзор докладов юбилейной конференции ивпечатления участника //
Society and Security Insights. 2026. Т.9, №3. С.205–217. doi: 10.14258/ssi(2026)3–12
ACentury Since the Birth of Nariman Abdrakhmanovich
Aitov: aBrief Review of the Papers Presented at the Anniversary
Conference and aParticipant’s Impressions
Svetlana P. Paramonova
Perm National Research Polytechnic University, Perm, Russia,
paramonova_sp@pspu.ru, https://orcid.org/0000-0003-4302-7214
Abstract. e article provides abrief review of the papers and main scholarly discussions
presented at the international research and practice conference “e Contribution of the Social
Sciences to Addressing Strategic Challenges and Priority Development Goals of Contemporary
Society,” held in Ufa on June 18–19, 2026, to commemorate the centenary of Professor Nariman
Abdrakhmanovich Aitov. Particular attention is paid to the formation of the Ural school of sociol-
ogy, the scholarly cooperation between N. A. Aitov, Z. I. Fainburg, and L. N. Kogan, and the conti-
nuity of research traditions in contemporary Russian sociology. It demonstrates that N. A.Aitov’s
scholarly legacy remains relevant for understanding social transformations, social inequality, hu-
man potential, labor collectives, and territorial communities. e conference served as aplatform
for historical and sociological reection, intergenerational scholarly dialogue, and discussion of
the future development of the social sciences.
Keywords: N. A. Aitov, history of Russian sociology, Ural school of sociology, sociology of
labor, social planning, social structure, regional development, migration, demography, scholarly
legacy
For citation: Paramonova, S. P. (2026). ACentury Since the Birth of Nariman Abdrakhmanovich
Aitov: aBrief Review of the Papers Presented at the Anniversary Conference and aParticipant’s Im-
pressions. Society and Security Insights, 9(3), 205–217. (InRuss.). doi: 10.14258/ssi(2026)3–12
18–19 июня 2026 г в Уфе состоялась научно- практическая конференция
смеждународным участием «Вклад социальных наук врешение стратегических
задач и приоритетных целей развития современного общества» (к 100-летию
содня рождения профессора Наримана Абдрахмановича Аитова (1925–1999).
Сегодня проблемы перспектив развития нашего общества актуальны как ни-
когда. Общественный договор власти инарода, антагонизм между трудом икапи-
талом, разрывы вдоходах иуровнях жизни идр. породили такие противоречия,
которые немогут нетребовать своего осмысления. Понимание «забеганий вперед»
Научные дискуссии ипервый исследовательский опыт 207
и«откатов назад» требует эвристически ценной социальной теории, развитой ме-
тодологии социального познания. Ноименно теории, построенные напарадигме
финальности общества рыночной экономики инапозитивизме классической эм-
пирической социологии как инструмента исследования сиюминутных социальных
структур иотношений, утратили свою познавательную мощь.
Вэтой связи опыт советских шестидесятников, возрождавших (фактически
строящих новую) социологию внашей стране под лозунгами исследования дина-
мичных практик целенаправленного преобразования социума, приобретает все
больший интерес ученых иобщества. Три человека образовали наУрале изсво-
их научных школ «жесткий треугольник» науки, отвечающей назапросы фик-
сации реалий ипрогнозов нового состояния общества. ВУфе это был Н. А. Аи-
тов, вПерми — З. И. Файнбург, вСвердловске — Л. Н. Коган. Всем им было тогда
около 40лет, они были врасцвете сил, исейчас, спустя 60лет, вих честь отмеча-
ют 100-летние юбилеи: в2022г. — З. И. Файнбурга, в2023-м — Л. Н. Когана, сей-
час — Н. А. Аитова.
Нариман Абдрахманович Аитов родился в1925г. вКазани исдетства про-
явил свою творческую натуру, умение организовывать людей ипонятно писать
осложном. Проходя службу вВМФ СССР в1943–1950гг., работал вдивизионной
газете. В1951–1955гг. учился нафилологическом факультете Казанского государ-
ственного университета, ав1955–1958гг. находился накомсомольской, журна-
листской ипартийной работе вТатарстане. В1958–1961гг. учился васпирантуре
кафедры философии Академии общественных наук при ЦК КПСС, где защи-
тил кандидатскую диссертацию «Стирание различий между рабочим классом
икрестьянством впериод развернутого строительства коммунизма», после чего
до1964г. преподавал накафедре философии Казанского университета, занимал-
ся социологическими исследованиями.
1964г. стал для Н. А. Аитова (как идля З. И. Файнбурга) судьбоносным. Вву-
зах был введен новый курс «Основы научного коммунизма», покоторому небыло
программ иопределения тем, вотличие отистории, философии, политэкономии.
Такой курс мог поставить только человек, который сумелбы преодолеть догма-
тизм официозного «марксизма- ленинизма». Этот курс должны были воспринять
студенты. Особенно сложно было это сделать втехнических вузах, где студен-
ты ипреподаватели, являясь «технарями», небыли настолько идеологизированы,
как гуманитарии. Поэтому ректор Уфимского авиационного института пригла-
сил заведовать кафедрой научного коммунизма Н. А. Аитова, заодно решив бы-
товые проблемы сжильем. Поэтомуже вПермском политехническом институте
нааналогичную должность был поставлен З. И. Файнбург.
Заведующий кафедрой обладал большими полномочиями ввузе советско-
го времени, и за годы своего заведования (1964–1988) Н. А. Аитов создает при
кафедре крупную социологическую лабораторию, которая становится известной
повсей стране. В1967г. Н. А. Аитов защитил докторскую диссертацию «Соци-
альная структура социалистического общества и стирание социальных граней
Society andSecurity Insights № 3 2026 208
впроцессе строительства коммунизма», ав1970г. ему было присвоено ученое
звание профессора.
В1988–1999гг. Н. А. Аитов — профессор изаведующий кафедрой Казахско-
го национального университета имени Аль- Фараби вг.Алма- Ата.
Открывая конференцию, посвященную 100-летию со дня рождения
Н. А.Аитова, ведущий конференции Рафаэль Аркадьевич Газизов, д-р филол.
наук, профессор, директор Института гуманитарных исоциальных наук ИГСН
УУНиТ, предоставил слово для обращения сприветствием кучастникам конфе-
ренции Камилю Нуруллаевичу Рамазанову, д-ру тех. наук, член-корреспонденту
АН РБ, Президенту Академии наук Республики Башкортостан (АНРБ), он раз-
вернул масштабность иглубину разработок 1950–1980-х гг. проф. Н. А.Аитова—
изучение взаимоотношений города идеревни; социальное планирование городов
(в частности, Стерлитамака. — С.П.); экономия живого труда; оптимизация
социальной структуры вБашкортостане. Основание Научной лаборатории соци-
альных идемографических исследований позволило Н. А. Аитову вдокторской
диссертации, посвященной социальной структуре общества, выявить ряд харак-
терных противоречий советского общества иобосновать методы их разрешения.
Они давали преставление ореальной картине общества, переходе кизменениям
вструктуре общества под влиянием НТР. Наравне стакими корифеями социоло-
гии, как В. А. Ядов, А. Г. Здравомыслов, Т. И. Заславская, разрабатывались про-
блемы методологии анализа, «замерялись» изменения структуры общества под
влиянием НТР.
Затем Р. А. Газизов передал слово для доклада Валерию Андреевичу Мансу-
рову, д-ру филос. наук, профессору, президенту Российского общества социологов
(РОС), руководителю сектора социологии профессий ипрофессиональных групп
Института социологии Федерального научно- исследовательского социологическо-
го центра Российской академии наук (ФНИСЦ РАН) (г.Москва). Вчастности, он от-
метил, что творчество Н. А. Аитова совпало сосложным периодом истории страны
(1970–1990-е): производительность труда невполне кореллировала собеспечением
жизни людей. Партия (которую втупору критиковали) пришла квыводу, что ну-
жен источник объективной информации обобществе. Хотя информация шла на-
верх отразных источников — КГБ, профсоюзов, предприятий, обкомов, райкомов,
однако известно: как посчитаешь данные, так иоценишь положение дел. Группа
гуманитариев впервые отправилась намеждународную социологическую конфе-
ренцию в Варну вследующем составе: Г. М. Андреева, В. Т.Лисовский, Б. А. Гру-
шин, Л. Н.Коган, Н. А.Аитов, В. А.Мансуров идр. Это породило ряд смелых шагов
всоциологических исследованиях: «Комсомолка» организовала систему массового
опроса встране под руководством Б.А. Грушина «Мнения омире … анализ писем
или документов собраний, массовое интервьюирование иизучение общественного
мнения». В. А. Мансуров отметил, что память опоколениях социологов живет впу-
бликациях работ изапечетлена вфотографиях. Вреспублике Башкортостан, Пер-
ми иСвердловске (ныне Екатеринбург) внаучных институтах, вузах, социально-
технических центрах вокруг лидеров Аитова, Файнбурга, Когана складывалась
Научные дискуссии ипервый исследовательский опыт 209
уральская социологическая наука сразличными направлениями исследований ка-
ждой изшкол. Лидеров специально неготовили, они шли кновому профилю через
литературу. Социальный заказ государства ипредприятий определял приоритет-
ные направления работ.
Следующие поколения социологов разрабатывают проблемы социологии
управления иорганизации; публичной политики исоциологии науки; государ-
ственного исоциального управления.
Темой «научной школы» проникнут доклад Гарольда Ефимовича Зборов-
ского, д-ра филос. наук, профессора Уральского федерального университета
им.первого президента России Б. Н. Ельцина (г.Екатеринбург): «Научная школа
ввузе: кейс Урала». Вдокладе отмечено следующее: запрос времени насоединение
науки спроизводством, атакже технический характер вузов вУфе иПерми опре-
делили темы исследований Н. А. Аитова иЗ. И. Файнбурга, они были направле-
ны на изучение научно- технической революции иее социальных последствий.
Одновременно Л. Н. Коган занимался теорией культуры иобщества: массовым
сознанием исамосознанием группы, образом жизни поколений молодых рабо-
чих вЕкатеринбурге, публиковался вИнститутете экономики УрО РАН. Все три
основателя научных школ выходили наразработку социального планирования.
Появились три ветви социологии: вузовская, заводская, промышленная. За-
воды ивластные структуры заказывали исследования ипланы социального раз-
вития повсему региону Урала — таких городов, как Оренбург, Челябинск, Ижевск,
Свердловск — имеющимся кафедрам илабораториям социологии. Науровне ма-
крорегионов лучшие достижения представляли СМИ: печать, радио, аллеи (до-
ски) почета. Н. А. Аитов вырастил талантливых представителей социологической
школы, таких как В. Д. Попов, Р. Т. Насибуллин, Ф. С. Файзулин. Необходимо, что-
бы школы продолжали жить иработать.
Оригинальную идею включения творчества социологов первой волны, кото-
рых затронула Великая Отечественная вой на, в Антологию российских социоло-
гов предложил Борис Зусманович Докторов (онлайн), д-р филос. наук, профессор
(г.Фостер Сити, Калифорния, США): «Наследие Н.А. Аитова как объект историко-
социологического анализа». Нам предстоит отметить ряд 100-летних юбилеев — Оси
-
пова, Здравомыслова, Левады, Грушина, Заславской. Это требует неоценки, аопти-
ки: что нового мы выделим вих творчестве, что изидей иметодов уходит вбудущее.
Если говорить оличности первопроходцев послевоенной социологии, тоони
были настоящими воинами (поВысоцкому), прорывались садекватной, правди-
вой информацией через запреты. Они несоздалибы социологию, еслибы были
тихонями, аневоинами, «вызывающими огонь насебя».
Ряд будущих социологов прошли вой ну, ощутив степень погруженности
виную реальность. После вой ны — университеты. Внекоторых проснулись спо-
собности литераторов: Аитов ушел впублицистический жанр; Файнбург стал са-
мобытным исследователем фантастики; Коган писал рассказы обэкстремальных
ситуациях. Шубкин иЗиновьев владели пером. Лейтенантская литература проя-
вилась втворчестве Бондарева, Астафьева.
Society andSecurity Insights № 3 2026 210
Новая оптика берет масштабнее этот социальный мир: иобъектный, исубъ-
ектный его анализ.
Жан Терентьевич Тощенко (онлайн), д-р филос. наук, профессор, главный
научный сотрудник отдела теоретического анализа социальных трансформаций
Института социологии ФНИСЦ РАН, член-корреспондент РАН (г.Москва), вы-
ступил сдокладом: «Основные вехи творческого пути Н.А. Аитова».
Защита диссертации Наримана Абдрахмановича посоциальной структуре
состоялась в1964г. вИФ АН СССР.
Выяснилось: слишком условно были определены внауке структуры основ-
ных классов общества. Произошли качественные изменения вобразе жизни со-
ветских людей. Усложнение структуры рабочего класса осуществлялось благо-
даря повышению квалификации иобразования рабочих. Посвоему уровню они
становились ближе ктехнической интеллигенции.
Социология труда. Начинались косыгинские экономические реформы: ис-
следование труда обозначилось как теоретическая ипрактическая задача: произ-
водительный труд иквалифицированный работник.
Социальное планирование. Потребность всоцплане возникла вЛенинград-
ском производственном объединении «Светлана», в плане социального разви-
тия отражены все стороны жизни коллектива и личности. Социальное проек-
тирование и социально- экономическое развитие мы разрабатывали совместно
сН. А.Аитовым. Особый вклад впроблему социального планирования города
вложил Ф. С.Файзулин.
Проблемы регионального развития. Этнический аспект развивал Ф. С.Фай-
зулин; демографический — Р. Т. Насибуллин; социологию села — Р. Б. Камаев.
Проблемы образования. Особое значение высшего образования в продви-
жении общества кразвитию показал Р. Р. Мавлютов, д-р техн. наук, профессор,
член-корреспондент РАН, ректор УАИ.
Организация особых исследований. Н. А. Аитов принял участие всоветско-
польском исследовании труда и производства; велось исследование по линии
ВЦСПС иГоскомитета потруду, поитогам которого была издана совместная ме-
тодическая разработка плана социального развития коллектива предприятия.
Исследованием негативных факторов планирования, которые следует пред-
видеть вуправлении, занялся Ф. А. Баимбетов.
Организаторский талант Н. А. Аитова — создание Научной лаборатории
социальных идемографических исследований; создание кафедры иаспиранту-
ры. Итог — мировая известность.
Гражданская позиция. Н. А. Аитов вел научный диалог свластью и обще-
ством. Имел твердую позицию воценке организации управления. Публиковалась
критика действительной организации управления встране.
Неприятие «Чубайсологии».
Григорий Захарович Файнбург (онлайн), д-р техн. наук, профессор, ди-
ректор Института безопасности труда, производства ичеловека Пермского на-
Научные дискуссии ипервый исследовательский опыт 211
ционального исследовательского политехнического университета (г. Пермь),
представил обмен идеями в докладе: «Творческое содружество Н. А. Аитова
иЗ. И.Файнбурга вделе возрождения социологии внашей стране».
Первая научная разработка «Механизация труда напредприятиях» напри-
мере лесной промышленности Марийской ССР З. И. Файнбурга (1922–1990)
иГ. П.Козловой (1927–2000) вызвала большой интерес наконференции вИнсти-
туте философии СССР; плакаты (презентацию) после доклада, выразив восхище-
ние, забрал ссобой Л. Н.Коган (1923–1997).
Как известно, лидерство в социологии после Второй мировой вой ны пере-
местилось изцентральной Европы вСША иПольшу. Основной договор обиссле-
довании труда, культуры, ценностей состоялся с главой польской Социологиче-
ской ассоциации Я. Щепаньским. Социальные проблемы труда и производства,
культурно- технический уровень работника производства (теория иэмпирия) пред
-
ставлены пермской социологической школой всоветско- польском исследовании.
Методика социального планирования, разработанная З. И. Файнбургом,
Г. П.Козловой, Е. С.Шайдаровой, награждена медалью ВДНХ. Крупная серия ис-
следований и план социального развития на основе «Методики…» проведены
вНорильске на«Норникеле» им. Завенягина вначале 1980-х гг. ВПермском тех-
ническом университете всозданных З. И.Файнбургом лабораториях социологии
промышленности иобразования работали 90 человек, чтоспособствовало «заме-
рам» реального социального процесса имассивному научному познанию обще-
ства врегионе истране.
Для защиты Захар Ильич избрал совет в Ростове-на- Дону. Ведущая орга-
низация — Институт философии (сектор Келле); оппонентами выступили Ядов,
Аитов, Давидович. В докторской диссертации Захара Ильича «Развитие обще-
ства иНТП» показана ступень материально- технической базы реального соци-
ализма, соответствующая ему социальная структура. Ставка в развитии обще-
ства сделана наслой инженеров, супором нароль образования, как механизма
развития общества. В научный оборот введены категории «социально необхо-
димое» и«производственно необходимое» образование. Изменение содержания
труда изменяет ихарактер труда, тем самым воздействует наразвитие личности.
Трансформируясь, личность воздействует инаобраз жизни общества. Деятель-
ная сущность человека проявилась вновом сознании, самосознании иповедении
личности уистоков коллективистского общества. Развитие труда, культуры, лич-
ности, определяя историческое место социализма воВсемирной истории, выво-
дит изколеса повторений циклов цивилизаций, открывая коллективность как
новую перспективу общества. Вречи назащите В. А. Ядов заявил, что, конеч-
но, Захар Ильич неМаркс, нототеоретическое, что утверждается вдиссертации,
подтверждается широкими эмпирическими исследованиями. Оценивая итоги
защиты, Н. А. Аитов вчастной переписке отметил вобращении кФайнбургу, что
Марксу крупно повезло, что вданной диссертации дано социологическое обосно-
вание его теории.
Носители разума своей эпохи совершали тихий подвиг воимя науки.
Society andSecurity Insights № 3 2026 212
Докладчик представил основные монографии З. И. Файнбурга исозданные
им втандеме сГ. П. Козловой: «Диалектическая логика политической экономии
социализма», «Научно- технический прогресс», «Научно- техническое развитие
исоциология общества», «Предвидение вместо пророчеств», «Коллективистское
общество», «Несотвори себе кумира… Очерки теории социализма».
Научное наследие Захара Ильича Файнбурга сегодня зафиксировано вби-
блиографии, в1227 единицах хранения работ З. И. Файнбурга иГ. П. Козловой.
Конкретика огражданском трудовом потенциале страны реализована вотчетах
ипланах социального развития коллективов предприятий, вличном архиве ав-
тора доклада.
Вработе конференции участвовали несколько секций:
Секция 1. Отистоков ксовременности: научное наследие иактуальные про-
блемы регулирования социальных процессов.
Секция 2. «Миграция, демография иуправление развитием территорий».
Секция 3. «Этнокультурные. Социальные иобразовательные проблемы».
Секция 1. Отистоков ксовременности: научное наследие иактуальные
проблемы регулирования социальных процессов
Модераторы:
Рим Марсович Валиахметов, канд. социол. наук, доцент, заведующий Науч-
ной лабораторией социальных идемографических исследований Института гу-
манитарных исоциальных наук Уфимского университета науки итехнологий;
Гузель Римовна Баймурзина, канд. экон. наук, главный специалист Науч-
ной лаборатории социальных и демографических исследований Института гу-
манитарных и социальных наук Уфимского университета науки и технологий;
ведущий научный сотрудник, заведующий Лабораторией региональных исследо-
ваний качества жизни Центра изучения регионов России ФНИСЦ РАН.
Виктор Васильевич Воронов (онлайн), д-р социол. наук, профессор, про-
фессор кафедры социологии, социальной психологии и истории Государствен-
ного университета управления (г. Москва): «Исследование “Отношения по рас-
селению” Н. А. Аитова 1980-х гг.: что ценно и актуально сегодня»? Причину
неравенства развития поселений Н. А.Аитов видел введомственном распреде-
лении средств. Сегодняшняя Россия имеет мозаичный вид: мегаполисы, доинду-
стриальные ипостиндустриальные расселения. Наука иразвитие инфраструкту-
ры: Н. А.Аитов отмечал несколько причин неравенства: 1)величина поселения;
2)природный климат; 3)качество управления регионом. Это определяет условия
жизни (выделено 42 позиции). Проблемы можно решать наоснове материалисти-
ческой диалектики; кструктурному функционализму ипозитивизму Н. А.Аитов
неприбегал.
Владислав Юрьевич Бочаров (онлайн), канд. социол. наук, доцент, доцент
кафедры социологии икультурологии Самарского национального исследователь-
ского университета им.академика С. П.Королева: «Социологическое наследие са-
Научные дискуссии ипервый исследовательский опыт 213
марской школы социологии труда иее ценность всовременных реалиях». Доклад-
чик посвятил свое сообщение наследию основателя самарской школы социологии
труда Б. Г. Тукумцева (1927–2021). Исследовались проблемы удовлетворенности
трудом; социально- производственной информированности; профессионально-
го продвижения; влияния соцсоревнования науправленческие технологии; бри-
гадных форм самоуправления иучастия вуправлении предприятием. Опираясь
наработы В. А.Ядова, исследовали прикладную ориентацию социологии: ситуа-
тивный контекст; содержание труда; нематериальные мотивации: вовлеченность,
автономность работника; менеджмент. На «Автовазе» использовали внедрение
новых элементов управления.
Светлана Гавриловна Климова (онлайн), канд. филос. наук, ведущий на-
учный сотрудник отдела теоретического анализа социальных трансформаций
ФНИСЦ РАН (г.Москва): «Тема субъектности трудового коллектива вработах
основателей российской социологии труда». Вдокладе представлены направления
иведущие персоналии московской школы социологии труда: Лапин (1931–2021),
Ольшанский (1928–2021), Шкаратан (1931–2019), Осипов (1929), Ядов (1929–2015)
иЗдравомыслов (1928–2009). Тощенко (1935) описывал характеристики прекариа-
та. Вывод: работник как субъект труда недолжен быть потерян.
Галина Сергеевна Широкалова (онлайн), д-р социол. наук, профессор, ве-
дущий научный сотрудник Центра изучения регионов России (Н.-Новгород),
Институт социологии ФНИСЦ РАН: «Общественно- политическая активность:
уистоков уральской социологической школы В. Г. Мордковича». Новаторство ме-
тодологии Мордковича (1930–1992), работавшего сЛ. Н. Коганом вСвердловске,
азатем вЧелябинске, заключалось впереходе отизмерения поведения человека
в какой-либо сфере наоснове одного показателя (например, участия вобществен-
ной работе) кпостроению типов поведения наоснове нескольких показателей.
Например, для измерения уровня трудовой активности использовались показа-
тели: фактическое участие втруде; выполнение норм выработки, характер тру-
да, выявление степени сложности выполняемых функций, повышение квалифи-
кации. Такой подход позволял получить целостную характеристику работников
предприятий, что соответствовало решениям XXII съезда КПСС оформирова-
нии новой исторической общности — советского человека наоснове «Морально-
го кодекса строителя коммунизма». Типологическая характеристика сотрудни-
ков могла использоваться как информационная база для работы поорганизации
движения за присвоение звания «Коллектив коммунистического труда». (Ос-
новные положения «Морального кодекса» разрабатывал сектор этики ИФ СССР
по заданию правительства. Он довольно высоко ценился руководителями пред-
приятий, вчастности Ю.В. Трусовым, руководителем Птицепрома Ленобласти,
поскольку давал ориентиры иточки отсчета. — С.П.)
Александр Лазаревич Темницкий (онлайн), д-р соц. наук, доцент, веду-
щий научный сотрудник Центра комплексных социальных исследований Ин-
ститута социологии ФНИСЦ РАН: «Отношение ктруду как комплексный объ-
ект и проблема исследования в отечественной социологии труда». Отношение
Society andSecurity Insights № 3 2026 214
ктруду — комплекс исследовательского анализа. Это ключевая тема всоветское
время впрограммах социологии иконкретной политики. Развивающийся труд
переходит изсредства поддержания жизни впервую жизненную потребность.
Сегодня тема ушла назадворки. Впостсоветское время значимость труда пере-
местилась вконец показателй системы жизненных ценностей. Люди труда ста-
ли рассматриваться как инструмент экономики. Отлюдей требуется адаптация
кусловиям рынка. В. А. Ядов считал, что изучать следует мотивацию иэкономи-
ческую эффективность. Сам А. Л. Темницкий рассматривает труд как базовую
категорию изучения личности иобщества: ценностные ориентации; поведение
всфере труда; труд всистеме жизненных ценностей; субъект- объектные отноше-
ния— труд иинициативность включается вэту проблематику. Рынок меняет си-
туацию, систему мотиваций иповедение: угроза безработицы нависает над ра-
ботником. Работать стали встране инапредприятии столько, насколько хватает
ресурсов. Труд требует дисциплины, организация обусловливает производитель-
ность труда. Появились теории, утверждающие процесс упадка труда. Труд вы-
ходит загрань повседневной жизни. Верный, нанаш взгляд, вывод Темницкого
вцелом: «Труд будет базовой формой при любом повороте общества. Нужны но-
вые парадигмы».
Эльвира Николаевна Бондаренко (онлайн), д-р. юрид. наук, профессор:
«Цели и задачи трудового законодательства в современный период». Трудовые
отношения опосредованы договором самостоятельно. Нозаопределенные день-
ги. Только трудовое законодательство имеет цель защитить работника. Занятость
еще неозначает наличия надежной работы, делающей человека уверенным сегод-
ня ивперспективе. Чудовищные изменения общества привели ктому, что неясно,
что сейчас важнее: «труд», «доход» или «зарплата». Доход приобретает первосте-
пенное значение: жить или существовать? Закон озанятости действует с2023г.
Разработана единая платформа занятости.
Вопросы докладчице задает С. Г. Климова: «Втрудовом законодательстве все
равны. Идет СВО, трудовое законодательство ужесточается. Безработица обозна-
чена 2%, анапредприятиях нехватает 40% работников. Опасная ситуация. Осо-
бенно нехватает тех, кто связан стехнологиями. Работники, невписанные вра-
боту сознанием ИИ, оказываются ненужны. Обществом ставятся новые запросы
перед системой образования.
Мы согласны собщей логикой развития труда ипотребности ввысококва-
лифицированных кадрах, заявленной С. Г. Климовой, ноАфрика иАзия постав-
ляют вЕвропейские государства ивРоссию работников малоквалифицирован-
ного труда, занимающих ниши обслуживающего труда в обществах развитых
цивилизаций.
Майя Владимировна Ладик (онлайн), младший научный сотрудник, Центр
исследования миграционных процессов, трудовых ресурсов ирынков труда, Ин-
ститут социальной демографии ФНИСЦ РАН, (г.Москва): «Проблемы использова-
ния трудового потенциала инвалидов вСССР ивсовременной России: социально-
исторический аспект». Исследование отражает наиболее сложное, трагичное
Научные дискуссии ипервый исследовательский опыт 215
положение инвалидов после Великой Отечественной вой ны: 4 млн инвалидов,
из них 2,5 млн с ампутацией конечностей; 70% — нищие. К 1970-м гг. многие
ушли изжизни. Государство предпринимало шаги кзанятости икразмещению
вдоме инвалидов. Сегодня многие работают вIT-индустрии. Их авторитет, рабо-
тающих официально, признан иуважаем.
Вадим Анатольевич Гизатулин, механик ООО «Метафракс» (г. Губаха),
Светлана Павловна Парамонова (онлайн), д-р филос. наук, профессор кафедры
социологии иполитологии Пермского национального исследовательского поли-
технического университета (г. Пермь): «Историчность сознания в коллективе
предприятия». Управление историчностью вколлективе промышленного пред-
приятия, поТурену, означает, что личность сознательно управляет изменяющей-
ся ситуацией. Суть сравнения микрогрупп представлена некак поиск лучших
личностей- исполнителей, а как поиск групп активной созидательной энергии.
Одни работники просто выполняют работу, адругие своим участием вновациях
технологий иорганизации труда создают завтрашний день.
Молодежная секция. Взгляд молодых ученых насоциальное икультур-
ное развитие общества
Модераторы
Светлана Михайловна Поздяева, д-р филос. наук, профессор кафедры фи-
лософии икультурологии Института гуманитарных исоциальных наук Уфим-
ского университета науки итехнологий;
Римма Рафаэлевна Шаяхметова, канд. социол. наук, доцент кафедры со-
циологии иработы смолодежью Института гуманитарных исоциальных наук
Уфимского университета науки итехнологий.
Лейла Наримановна Елягина, главный специалист Научной лаборатории со-
циальных идемографических исследований Института гуманитарных исоциаль-
ных наук Уфимского университета науки итехнологий: «Социология Н. А. Аитова
как миссия, призвание итворчество». Перед молодежной аудиторией представле-
на семья родителей Н. А. Аитова, включившихся активно встроительство ново-
го государства после революции 1917г. Молодой Нариман вовремя Великой Оте-
чественной вой ны поступил вКуединское летное училище ВВС МВФ. Сложилась
личная, семейная жизнь скрасивой образованной девушкой Ольгой Страдомской.
Светлана Михайловна Поздяева выступила сдокладом: «Социальная стра-
тификация исоциальная мобильность всоветском ипостсоветском обществе»,
рассказала оН. А. Аитове как активном организаторе социологической школы
вУфе.
Молодежная секция включала 51 доклад. Особенно активно выступали кур-
санты Уральского института Государственной противопожарной службы МЧС
России (Екатеринбург) — с содержательными, объемными докладами, посвя-
щенными анализу различных социальных сторон общества. Доклады снабжены
развернутыми грамотными презентациями. Назовем некоторые изних: Диана
Society andSecurity Insights № 3 2026 216
Александровна Пережигина (онлайн), «Роль России вформировании многополяр-
ного мира и гармонизация международных отношений». Ярослав Максимович
Мочалин (онлайн), «Миграционная политика Свердловской области: анализ вли-
яния насоциальное развитие региона». Дмитрий Александрович Сабуров (он-
лайн), «Трансформация ценностных ориентаций и социокультурной идентич-
ности молодежи впостсоветской России». Марк Валерьевич Логвин (онлайн),
«Историческое наследие как инструмент формирования национальной идентич-
ности впостсоветской России». Иван Владимирович Садков (онлайн), «Религи-
озное возрождение как фактор социокультурных норм впостсоветской России».
Екатерина Юрьевна Косинцева (онлайн), студент Уральского федерального
университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г.Екатеринбург):
«Обоно консалтинге как социальной технологии партнерства государства, биз-
неса иСО НКО вдостижении национальных целей развития Российской Федера-
ции». Показана возможность получения финансовой поддержки для ведения ис-
следований, направленных насоциальные цели.
Илья Игоревич Зайцев (онлайн), аспирант Института философии РАН
(г. Москва): «Миграционный разлом как структурный фактор трансформации
партийных систем вИталии иГермании». Вдокладе соотнесено попять партий
втой идругой стране. Конфликты размораживаются, нопоявляются новые гло-
бальные разломы. ВГермании поднимается партия «Новая альтернатива для Гер-
мании» спрограммой мирного урегулирования отношений сРоссией.
Сэсэгма Чингисовна Гармаева (онлайн), студент Иркутского государствен-
ного университета (г.Иркутск): «Репрезентации сельской миграции вкитайских
цифровых медиа: анализ визуальных и коммуникативных практик». Молодая
исследовательница изСибири сделала содержательный доклад овынужденной
смене своего места всоциальной структуре слоя крестьян избедных деревень
Китая. Их внутренние миграции — уход отбедности инищеты вобществе, од-
новременно идущем неравномерно кстатусу военного и культурного гегемона
вмире. Речь идет окрестьянах вКитае, кому предоставляются самые тяжелые
игрязные работы, живущих вобщежитиях, скрывающих свое крестьянское про-
исхождение, обращающихся кпечальным песням воспоминаний опрошлом.
Вонлайн- сообщениях студентов московских, екатеринбургских иуфимских
вузов активно обсуждались проблемы ИИ ицифрового неравенства. Проблемы
молодежной музыкальной культуры выступили как индикатор расслоения мо-
лодежной культуры втрансформации общества, выявляется голос современной
России, отличный отголоса системы.
Таким образом, впанораме научных школ XX–XXIвв. даны объемные икаче-
ственно разнообразные основания статики идинамики общества СССР/России.
Вцелом покартине социологических школ стало видно, что социологи работа-
ли набольшой соцзаказ, при этом каждая изшкол разрабатывала свое направле-
ние, одни — проблему «личность иобщество», другие — планирование коллек-
тивов ипоселений разного уровня. Школы были обеспечены государственным
Научные дискуссии ипервый исследовательский опыт 217
грантом. СССР/Россия иззакрытого государства становится открытым миру об-
ществом.
Взаключение ведущий конференции Р.А. Га зизов сообщил участникам, что
ему поручили курировать издание запланированного полного собрания сочине-
ний Н.А. Аитова.
Участники юбилейной конференции поблагодарили организаторов запре-
доставленную возможность бескорыстного обмена мыслями инаучными идеями.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРЕ / INFORMATION ABOUT THE AUTHOR
Светлана Павловна Парамонова — д-р филос. наук, профессор кафедры со-
циологии иполитологии Пермского национального исследовательского политех-
нического университета, Пермь, Россия.
Svetlana P. Paramonova — Dr. Sci. (Philosohy), Professor, Department of Sociology
and Political Science, Perm National Research Polytechnic University, Perm, Russia
Статья поступила вредакцию 01.07.2026;
одобрена после рецензирования 18.08.2026;
принята кпубликации 15.09.2026.
The article was submitted 01.07.2026;
approved after reviewing 18.08.2026;
accepted for publication 15.09.2026.