ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ПРОФЕССИИ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Статья боковой панели
Опубликован:
апр 15, 2023
Ключевые слова:
приверженность профессии, методист, высшее учебное заведение, вид работы, самосовершенствование
Основное содержание статьи
Аннотация
Для решения вопроса по сохранению или приумножению числа профессионалов необходимо повысить уровень приверженности профессии и интеграции на рабочем месте молодых преподавателей. Есть такая аксиома, что при подготовке научно-педагогических кадров и преподавателей выделяется личностный фактор в профессии. При развитии образования остались еще неразрешенные вопросы – изменение профиля приверженности профессии преподавателя, повышение или снижение профессионального мастерства, роль социальной защиты и проблемы досуга.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Детали статьи
Как цитировать
[1]
Сидоренко, И. 2023. ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ПРОФЕССИИ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве. 1, 13 (апр. 2023), 275-280.
Раздел
Статьи
Литература
1. Ефремова В.Н. Преподаватели высшей школы в условиях адаптации к работе в науке //Социологические исследования. 2021. №4. С. 77-82.
2. Зимин К.Е. Россия в постиндустриальном обществе: новые ветхи модернизации // Социология в экономике и управлении. 2022. №3. С. 61-72.
3. Зборовский Г.Е., Кузина А.С. Социальный механизм управления в нелинейной модели высшего образования по макрорегиону //Социология образования. 2019. №3. С. 8-21.
4. Киселев А.С. Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы инновационного общества / А. С. Киселев. Санкт-Петербург: ООО «Книжный дом». Новое. 2021. 220 с.
5. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя в установке приверженности профессии / Н. В. Кузьмина. Москва: Просвещение. 2020. 281 с.
6. Логинов В.В. Изменение стереотипов российского общества. Основное направление в социологии // Социологические исследования. 2021. №2. С. 59-71.
7. Мохов С.М. Основные проблемы высшего образования // Фундаментальные исследования. 2021. №2. С. 17-32.
8. Михеев С.Е. Компетентный подход в совершенствовании системы высшего образования // Социология в экономике и управлении. 2021. №1. 11-28.
9. Солодов И.А. Построение нового общества в России (социологический аспект) // Социологические исследования. 2022. №3. С. 58-74.
10. Суворин Н.А. Кадровая политика в развитии и контроле концепций образования // Право и управление: XXI век. Интернет-журнал. 2020. №1. С. 62-68.
11. Русских М.П. Университеты в России. Изменения в системе высшего образования путем детерминации во внутренней политике государства // Социологический журнал. 2021. №3. С. 24-39.
2. Зимин К.Е. Россия в постиндустриальном обществе: новые ветхи модернизации // Социология в экономике и управлении. 2022. №3. С. 61-72.
3. Зборовский Г.Е., Кузина А.С. Социальный механизм управления в нелинейной модели высшего образования по макрорегиону //Социология образования. 2019. №3. С. 8-21.
4. Киселев А.С. Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы инновационного общества / А. С. Киселев. Санкт-Петербург: ООО «Книжный дом». Новое. 2021. 220 с.
5. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя в установке приверженности профессии / Н. В. Кузьмина. Москва: Просвещение. 2020. 281 с.
6. Логинов В.В. Изменение стереотипов российского общества. Основное направление в социологии // Социологические исследования. 2021. №2. С. 59-71.
7. Мохов С.М. Основные проблемы высшего образования // Фундаментальные исследования. 2021. №2. С. 17-32.
8. Михеев С.Е. Компетентный подход в совершенствовании системы высшего образования // Социология в экономике и управлении. 2021. №1. 11-28.
9. Солодов И.А. Построение нового общества в России (социологический аспект) // Социологические исследования. 2022. №3. С. 58-74.
10. Суворин Н.А. Кадровая политика в развитии и контроле концепций образования // Право и управление: XXI век. Интернет-журнал. 2020. №1. С. 62-68.
11. Русских М.П. Университеты в России. Изменения в системе высшего образования путем детерминации во внутренней политике государства // Социологический журнал. 2021. №3. С. 24-39.