ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ: МНОГООБРАЗИЕ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ
Статья боковой панели
Опубликован:
дек 25, 2020
Ключевые слова:
демодернизация, модернизация, образовательная политика, социальная мобильность, утечка умов, человеческий капитал
Основное содержание статьи
Аннотация
Проблематика исследования человеческого капитала усиливается в постиндустриальных обществах в связи с тем, что человеческий потенциал определяет прогрессивное развитие государства. Многократные исследования в области социологии и экономики доказали тот факт, что конкурентноспособность любой экономики определяется в первую очередь человеческим потенциалом и лишь во вторую очередь материальными и финансовым ресурсами. В статье представлен теоретический анализ разных компонентов человеческого капитала, свидетельствующих об их направленности и основных трендах взаимовлияния. Описаны условия и факторы парадоксального сочетания модернизации и демодернизационных процессов, характерных для современного российского общества. Сделаны выводы о том, что региональные особенности функционирования человеческого капитала являются результатом совокупности объективных социально-экономических условий развития территорий и актуальных аспектов образовательной политики в стране.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Детали статьи
Как цитировать
[1]
Черепанова, М., Легостаева, А., Сарыглар, С. и Щеглова, Д. 2020. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ: МНОГООБРАЗИЕ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ. Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве. 3, 9 (дек. 2020), 223-228.
Раздел
Статьи
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Литература
Алтер Дж., Кларк Г. Демографический переход и человеческий капитал // Кембриджская экономическая история Европы Нового и Новейшего времени. Том 1: 1700-1870 / Пер. с англ. М.: Изд-во Института Гайдара, 2013. С. 75–115.
Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. М.: ГУ-ВШЭ, 2003.
Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV–XVIII вв.: в 3 т. Ф. Бродель. 2-е изд. М.: Весь Мир, 2007. Т. 3.
Горшков М. К., Ключарев Г. А. Непрерывное образование в контексте модернизации. М.: ИС РАН, ФГУП ЦСИ, 2011.
Черепанова М.И. Региональные аспекты национальной безопасности: оценка межэтнической напряженности в приграничных территориях России // Национальная безопасность / nota bene. 2016. № 3. С. 369-380.
A’Hearn B., Baten J., Crayen D. Quantifying Quantitative Literacy: Age Heaping and the History of Human Capital // Journal of Economic History. 2009. P. 217–235.
Barro R. J., Lee J.-W. A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950–2010 // Journal of Development Economics. 2013. № 104. P. 184–198.
Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. М.: ГУ-ВШЭ, 2003.
Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV–XVIII вв.: в 3 т. Ф. Бродель. 2-е изд. М.: Весь Мир, 2007. Т. 3.
Горшков М. К., Ключарев Г. А. Непрерывное образование в контексте модернизации. М.: ИС РАН, ФГУП ЦСИ, 2011.
Черепанова М.И. Региональные аспекты национальной безопасности: оценка межэтнической напряженности в приграничных территориях России // Национальная безопасность / nota bene. 2016. № 3. С. 369-380.
A’Hearn B., Baten J., Crayen D. Quantifying Quantitative Literacy: Age Heaping and the History of Human Capital // Journal of Economic History. 2009. P. 217–235.
Barro R. J., Lee J.-W. A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950–2010 // Journal of Development Economics. 2013. № 104. P. 184–198.