ОБ УПРАВЛЕНИИ ДЕЛОВОЙ КАРЬЕРОЙ СОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СТУДЕНТОВ, ПОЛУЧАЮЩИХ СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
УДК 331.108 / 34.09 / 796.062
Аннотация
В условиях стремительного развития экономики решающее значение в достижении запланированных национальных целей и стратегических задач приобретает квалифицированное кадровое обеспечение. Без внимания не остается и отрасль физической культуры и спорта. В условиях дефицита кадров и необходимости внедрения практико-ориентированного обучения государство, изначально установив жесткие требования к допуску на работу только квалифицированных граждан во всех видах профессиональной деятельности, приступило к внедрению факультативного варианта допуска к работе студентов, начав его с педагогических работников. Так, на законодательном уровне были установлены варианты трудоустройства студентов, получающих высшее образование.
Однако для совершеннолетних студентов, получающих педагогическое среднее профессиональное образование, законодателем установлены факультативные варианты приема на работу, но только по реализации ими образовательных программ дошкольного и начального общего образования. Считая это решение недостаточно обоснованным, авторы предлагают пересмотреть установленные подходы по допуску совершеннолетних студентов, осваивающих программы среднего профессионального образования в области физической культуры и спорта, скорректировав факультативный вариант путем его дополнения образовательными программами основного и среднего общего образования, а также дополнительными общеобразовательными программами.
Скачивания
Литература
Коллегия Министерства спорта России. URL: https://vk.com/wall-158195271_64950 (дата обращения: 18.07.2025).
Самсонов И. И. О вариантах комплектования групп спортивной подготовки в условиях гармонизации законодательства: ракурс дискуссии // Наука и спорт: современные тенденции. 2025. Т. 13, № 1 (49). С. 164-172. https://doi.org/10.36028/2308-8826-2025-13-1-164-172.
Кропачев Н. М., Бабич А. В., Васильев И. А. и др. Научно-практический комментарий к Закону об образовании в Российской Федерации. СПб., 2023. 360 с.
Гусенко М. Должны обладать новыми компетенциями. Эксперт Сафонов о том, как изменится рынок труда в ближайшее время / Российская газета — Спецвыпуск: Новое поколение № 139 (9678). URL: https://rg.ru/2025/06/27/professiia-roboetika.html (дата обращения: 29.06.2025).
Самсонов И. И., Блинова Ю. В. К вопросу о систематизации факторов, влияющих на эффективность деятельности спортивных школ // Человек в экономико-правовом и политическом пространстве: сборник научных статей XXVI научно-практической конференции, Барнаул, 28 апреля 2022 года. Выпуск 4. Барнаул, 2022. С. 68-78.
Данилов О. Е., Корчак Е. В., Югова Н. Л. Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании. Глазов, 2022. 116 с.
Мащенко О. Н. Модель подготовки будущего учителя педагогического колледжа к профессиональному самообразованию // Альма-Матер (Вестник высшей школы). 2018. № 1. С. 57-62.
Григорьева И. И., Черноног Д. Н. Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Ч. 1. Организация тренировочного процесса / под общ. ред. Ю. Д. Нагорных. М., 2016. 296 с.
Горшков А. Г. Особенности обучения в училище олимпийского резерва // Физическое воспитание и детско-юношеский спорт. 2019. № 1. С. 27-29.
Валеева Х. Х. Проблемы и задачи куратора учебной группы ГУОР на первом году обучения студентов // Физическое воспитание и детско-юношеский спорт. 2019. № 2. С. 42-44.
Щенникова М. Ю. Оптимизация развития системы высшего образования в области физической культуры и спорта в контексте стратегических задач отрасли: специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»: автореф. дис. ... д-ра пед. наук; Российский гос. пед ун-т им. А. И. Герцена. СПб., 2020. 41 с.
Лукиянец Н. Ф. Технология формирования престижа профессии преподавателя у обучающихся образовательных организаций высшего образования физкультурно-спортивного профиля: специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»: автореф. дис. канд. пед. наук; Военный ин-т физ. культуры. СПб., 2019. 25 с.
Соловьева С. И. Конкурсная деятельность как средство повышения конкурентоспособности студентов учреждений среднего профессионального образования: специальность 13.00.08 «Биомеханика»: авто-реф. дис. канд. пед. наук. Пермь, 2021. 25 с.
Кузьменко А. В спортшколы предложили привлекать больше тренеров из числа студентов (законопроект: № 954379-8). URL: https://www.pnp.ru/social/v-sportshkoly-predlozhili-privlekat-bolshe-trenerov-iz-chisla-studentov.html (дата обращения: 29.06.2025).
REFERENCES
Board of the Ministry of Sports of the Russian Federation. URL: https://vk.com/wall-158195271_64950 (date of access: 18.07.2025).
Samsonov I. I. On the options for staffing sports training groups in the context of harmonization of legislation: a discussion perspective. Science and Sport: Modern Trends. 2025. Vol. 13, No. 1 (49). Pp. 164172. https://doi.org/10.36028/2308-8826-2025-13-1-164-172.
Kropachev N. M., Babich A. V., Vasiliev I. A. et al. Scientific and practical commentary on the Law on Education in the Russian Federation. St. Petersburg, 2023. 360 p.
Gusenko M. Must have new competencies. Expert Safonov on how the labor market will change in the near future. Rossiyskaya Gazeta — Special issue: New generation No. 139 (9678). URL: https://rg.ru/2025/06/27/professiia-roboetika.html (date of access: 29.06.2025).
Samsonov I. I., Blinova Yu. V. On the issue of systematization of factors influencing the effectiveness of sports schools. Man in the economic, legal and political space: collection of scientific articles of the XXVI scientific and practical conference, Barnaul, April 28, 2022. Issue 4. Barnaul, 2022. Pp. 68-78.
Danilov O. E., Korchak E. V., Yugova N. L. Problems of institutionalization of distance learning in secondary vocational education. Glazov, 2022. 116 p.
Mashchenko O. N. Model of preparation of future teachers of a pedagogical college for professional selfeducation. Alma Mater (Higher School Bulletin). 2018. No. 1. Pp. 57-62.
Grigorieva I. I., Chernonog D. N. Education and sports training: modernization processes. Questions and answers. Part 1. Organization of the training process / under the general editorship of Yu. D. Nagornykh. Moscow, 2016. 296 p.
Gorshkov A. G. Features of training at the Olympic Reserve School. Physical education and children's and youth sports. 2019. No. 1. Pp. 27-29.
Valeeva H. Kh. Problems and tasks of the curator of the educational group of the State University of Education in the first year of students' study. Physical education and youth sports. 2019. No. 2. Pp. 42-44.
Shchennikova M. Yu. Optimization of the development of the higher education system in the field of physical culture and sports in the context of the strategic objectives of the industry: specialty 13.00.08 «Theory and methodology of vocational education»: author's abstract. dis. ... doctor of pedagogical sciences. St. Petersburg, 2020. 41 p.
Lukiyanets N. F. Technology of formation of prestige of the teaching profession among students of educational organizations of higher education of physical education and sports profile: specialty 13.00.08 «Theory and methods of professional education»: author's abstract. dis. candidate of ped. sciences. St. Petersburg, 2019. 25 p.
Solovieva S. I. Competitive activity as a means of increasing the competitiveness of students of secondary vocational education institutions: specialty 13.00.08 “Biomechanics”: author's abstract. dis. ... candidate of ped. sciences. Perm, 2021. 25 p.
Kuzmenko A. It was proposed to attract more coaches from among students to sports schools (bill: No. 954379-8). URL: https://www.pnp.ru/social/v-sportshkoly-predlozhili-privlekat-bolshe-trenerov-iz-chisla-studentov.html (date of access: 29.06.2025).
Copyright (c) 2025 Иван Иванович Самсонов
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
a. Авторы сохраняют за собой права на авторство своей работы и предоставляют журналу право первой публикации этой работы с правом после публикации распространять работу на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылокой на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.
b. Авторы сохраняют право заключать отдельные договора на неэксклюзивное распространение работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном архиве учреждения или публиковать в составе монографии), с условием сохраниения ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале. с. Политика журнала разрешает и поощряет размещение авторами в сети Интернет (например в институтском хранилище или на персональном сайте) рукописи работы как до ее подачи в редакцию, так и во время ее редакционной обработки, так как это способствует продуктивной научной дискуссии и положительно сказывается на оперативности и динамике цитирования статьи
