SOME ISSUES OF CRITICAL INFORMATION INFRASTRUCTURE PROTECTION RELATED TO THE ACTIVITIES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS УДК 004.056.57

Main Article Content

Alexander A. Dmitriev Email: dmitriev.542@gmail.com
Victoria V. Zhuravleva Email: torinka8@gmail.com
Viktor V. Polyakov Email: pvv@asu.ru

Abstract

Various aspects of universities'activities in the field of critical informationinfrastructure protection are considered. Thefeatures of universities as a specific representativeof the objects of this infrastructure are identifiedand described. Examples of the use of meansto protect university computer systems fromcriminal encroachment are given. A typicallocal information network of a large universityis described. The specifics of the trainingof specialists designed to protect criticalinformation infrastructure have been identified,and a number of recommendations havebeen developed to improve the quality of thistraining. Attention is drawn to the importanceof continuous professional development andretraining of practitioners.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
1. Dmitriev A. A., Zhuravleva V. V., Polyakov V. V. SOME ISSUES OF CRITICAL INFORMATION INFRASTRUCTURE PROTECTION RELATED TO THE ACTIVITIES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS // ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОЙ И ТЕХНИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ, 2026. № 13. P. 7-11. URL: https://journal.asu.ru/ptzi/article/view/18844.
Section
Проблемы технического обеспечения информационной безопасности

References

1. Ромашкова О.Н., Каптере А.И. Анализ угроз и рисков информационной безопасности в вузе // Вестник МГПУ. 2023. № 1(63).C. 37–47.

2. Шаньгин В.Ф. Защита информации в компьютерных системах и сетях. М.: ИНФРА-М, 2011. 416 с.

3. Дмитриев А.А., Дмитриев Д.А. Метод фильтрации трафика на основе анализа сетевых взаимодействий устройств // Проблемы правовой и технической защиты информации. 2023. № 11. С. 16–20.

4. Garber L. Denial-of-Service Attacks Rip the Internet // IEEE Computer. 2000. Vol. 33, Iss. 4. P. 12–17.

5. Вульфин, А. М. Модели и методы комплексной оценки рисков безопасности объектов критической информационной инфраструктуры на основе интеллектуального анализа данных: автореф. дис. ... д-ра техн. наук. Уфа, 2022. 36 с.

6. Дроботун Е.Б., Цветков О.В. Построение модели угроз безопасности информации в автоматизированной системе управления критически важными объектами на основесценариев действий нарушителя // Программные продукты и системы. 2016. № 3(115). С. 42–50.

7. Поляков В.В., Дмитриев А.А., Рудер Д.Д., Салита Д.С. Система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в сфере информационной безопасности. Современное профессиональное образование. 2025. № 4. С. 89–92.

8. Белов Е.Б., Лось В.П., Малюк А.А. Цифровая экономика и актуальные проблемы совершенствования системы подготовки кадров в области информационной безопасности // Безопасность информационных технологий. 2018. Т. 25, № 4. С. 6–22.

9. Поляков В.В., Журавлева В.В. Подготовка специалистов по информационной безопасности в условиях цифровой экономики /// Проблемы правовой и технической защиты информации. 2019. Вып. 7. С. 39–41.

10. Малюк А.А. Кадровое обеспечение инфор-мационной безопасности // Государственная служба. 2011. № 5. С. 75–79.

11. Микиденко Н.Л., Сторожева С.П., Струкова Е.Г. Кадровое обеспечение образовательных программ в области информационной безопасности: проблемы проектирования и развития // Вестник СибГУТИ. 2022. № 3(59). С. 84–100.

12. Сизов В.А., Малиничев Д.М., Кучмезов Х.Х., Мочалов В.В. Применение метода проблемного обучения в изучении дисциплины «Информационная безопасность» // Открытое образование. 2021. Т. 25, № 3. С 36–45.

13. Степанова О.М., Козлова Н.В., Крючков Ю.Ю., Соловьев М.А. Внедрение проблемно-ориентированных технологий в практику обучения студентов технических вузов // Известия Томского политехнического университета. 2006. Т. 309, № 1. С. 242–246.

14. Малюк А.А., Малюк З.П. Актуальные вопросы создания системы массового обучения культуре информационной безопасности// Безопасность информационных технологий. 2021. № 28(4). С. 6–21.