Социально-профессиональные и миграционные установки студентов СПО горнодобывающего профиля Республики Тыва
Статья боковой панели
Опубликован:
ноя 9, 2026
Ключевые слова:
социально-профессиональные установки, миграционные установки, студенты СПО, горная промышленность, Республика Тыва
Основное содержание статьи
Т. М. Ойдуп
Email: tana_o@mail.ru
https://orcid.org/0000-0003-3125-3361
Аннотация
В статье приведён анализ социально-профессиональных и миграционных установок студентов СПО горнодобывающего профиля Республики Тыва. Источниковой базой стали данные социологического опроса выпускников. Цель исследования – оценить социально-профессиональные и миграционные настроения выпускников СПО горнодобывающего профиля Республики Тыва. Объектом изучения стали выпускники СПО, вовлечённые в работу горнообразовательного кластера. Предмет исследования – их социально-профессиональные и миграционные установки и предпочтения. В качестве методов сбора информации использовались социологические методы – анкетирование. Обработка данных проводилась в программе SPSS, были построены таблицы сопряжённости и частотные распределения. В опросе приняли участие 390 студентов СПО, входящих в горнодобывающий образовательный кластер Республики Тыва. Анализ социально-профессиональных и миграционных установок студентов СПО горнодобывающего профиля Республики Тыва выявил наличие как положительных, так и отрицательных тенденций. Были выработаны рекомендации в целях улучшения ситуации формирования трудовых ресурсов со средним профессиональным образованием.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Детали статьи
Как цитировать
Ойдуп, Т. М. (2026). Социально-профессиональные и миграционные установки студентов СПО горнодобывающего профиля Республики Тыва. Society and Security Insights, 9(3), 143-158. https://doi.org/10.14258/SSI(2026)3-08
Раздел
СОЦИАЛЬНЫЕ, КУЛЬТУРНЫЕ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Authors retain the copyright of their manuscripts, and all Open Access articles are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided that the original work is properly cited.
Литература
Абылкаликов С.И. (2021). Особенности демографического развития Тувы: вклад миграции в демографический баланс // Новые исследования Тувы. № 4. С. 131-142. DOI: https://www.doi.org/10.25178/nit.2021.4.10
Балакина Г.Ф., Анайбан З.В. (2016). Особенности этнорегиональной миграции в Туве // Социологические исследования. № 10. С. 85-92. DOI: https://doi.org/.
Банк России. Аналитика. Региональная экономика: Комментарии ГУ. № 29, июль 2024 года [Электронный ресурс]. URL: https://cbr.ru/Collection/Collection/File/49340/report_01072024. pdf (дата обращения: 27.06.2024).
Даржаа Ч.Б. (2025). Миграционные намерения молодёжи (студентов организаций среднего профессионального образования Республики Тыва) // Азиатские исследования: история и современность. № 2(14). С. 91-111. – DOI 10.63124/2782-6139-2025-2-14-91-111. – EDN YEYFOT.
Итоги социально-экономического развития Республики Тыва за 2025 год (март 2026 год). https://mert.rtyva.ru/p/019c7128-6e8b-77c6-b91e-71f93126d4d4/monitoring-sotsialnoekonomicheskogo-razvitiya.
Кобазова Ю.В. (2009). Актуальные профориентационные задачи подготовки специалистов для горнодобывающей отрасли // ГИАБ. №12. С.194-199.
Ломтева Е.В. (2024). Образовательная миграция молодежи, выбравшей среднее профессиональное образование: основные тенденции и факторы влияния // Отечественная и зарубежная педагогика. Т. 1, № 6 (102). С. 156–172. doi: 10.24412/2224–0772–2024–101–156–172
Малиновский Е.С. (2021). Подготовка кадров для золотодобывающей промышленности // Педагогическое искусство. 2021. №1. С.56-64.
Натсак О.Д., Даржаа Ч.Б. (2023). Миграционные намерения населения Республики Тыва: направления, причины и мотивы // Азиатские исследования: история и современность. 2023. №2-3 (6-7). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/migratsionnye-namereniya-naseleniya-respubliki-tyva-napravleniya-prichiny-i-motivy (дата обращения: 12.05.2026).
Ойдуп Т.М. (2022). Человеческий капитал Республики Тыва: будущие специалисты высшей и средней квалификации // ЭКО. №11 (581). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chelovecheskiy-kapital-respubliki-tyva-buduschie-spetsialisty-vysshey-i-sredney-kvalifikatsii (дата обращения: 12.05.2026).
Ойдуп Т.М., Кылгыдай А.Ч. (2021). Выпускники школ как основа человеческого капитала региона: на примере Республики Тыва // Вестник Института социологии. Том 12. № 3. C. 176–188. DOI:10.19181/vis.2021.12.3.743.
Регионы России. Социально-экономические показатели. 2025: Стат. сб. / Росстат. М., 2025. 1035. С. 94.
Ростовская Т.К., Васильева Е.Н. (2023). Вызовы образовательной миграции молодежи Тувы: демографический аспект // Новые исследования Тувы. № 3. С. 207-219. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.13.
Семионова Е.А., Логинов Д.М., Титов В.Н., Яковлев И.А., Янковская М.А. (2023). Образовательная миграция молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования. Издательство: Дело (РАНХиГС). 181 с.
Чернышев К.А., Митягина Е.В., Чернышева Н.В., Петров Е.Ю. (2023). Масштабы и направления образовательной миграции тувинской молодёжи // Новые исследования Тувы. № 2. С. 70-83. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.2.5
Ariani M., Munawar, Kaluge D., Pratomo D.S. (2014). Does Vocational Education Matter for the Labour Market? (A Case Study in Mining Sector in East Kalimantan – Indonesia) // Journal of Economics and Sustainable Development www.iiste.org ISSN 2222-1700 (Paper) ISSN 2222-2855 (Online) Vol.5, No.5. Р.111 – 120.
Kazanin O.I., Drebenstedt C. Mining Education in the 21st Century: Global Challenges and Prospects // Zapiski Gornogo instituta. Vol. 225, p. 369-375. DOI: 10.18454/PMI.2017.3.369.
MacMahon, S.J., Corbett, B., Hassall, M. What Good Looks Like’: Building a Shared Understanding of Quality Training and Learning in the Mining Industry. Vocations and Learning. 2024. No 17. P. 509–536. https://doi.org/10.1007/s12186-024-09353-2.
References
Abylkalikov, S. I. (2021). Features of demographic development of Tuva: The contribution of migration to demographic balance. Novye Issledovaniya Tuvy [New Research of Tuva], (4), 131–142. https://doi.org/10.25178/nit.2021.4.10 (In Russ.)
Ariani, M., Munawar, Kaluge D., & Pratomo, D. S. (2014). Does vocational education matter for the labour market? (A case study in mining sector in East Kalimantan – Indonesia). Journal of Economics and Sustainable Development, 5(5), 111–120.
Balakina, G. F., & Anayban, Z. V. (2016). Features of ethno-regional migration in Tuva. Sotsiologicheskie Issledovaniya [Sociological Studies], (10), 85–92. (In Russ.)
Bank Rossii. (2024). Regional economy: Comments of the Main Directorate. No. 29, July 2024. URL: https://cbr.ru/Collection/Collection/File/49340/report_01072024.pdf. (In Russ.)
Chernyshev, K. A., Mityagina, E. V., Chernysheva, N. V., & Petrov, E. Yu. (2023). Scale and directions of educational migration of Tuvinian youth. Novye Issledovaniya Tuvy [New Research of Tuva], (2), 70–83. https://doi.org/10.25178/nit.2023.2.5 (In Russ.)
Darzhaa, Ch. B. (2025). Migration intentions of youth (students of secondary vocational education institutions of the Republic of Tyva). Aziatskie Issledovaniya: Istoriya i Sovremennost' [Asian Studies: History and Modernity], (2 (14)), 91–111. https://doi.org/10.63124/2782-6139-2025-2-14-91-111 (In Russ.)
Itogi sotsial'no-ehkonomicheskogo razvitiya Respubliki Tyva za 2025 god (mart 2026 god) [Results of socio-economic development of the Republic of Tyva for 2025 (March 2026)]. URL: https://mert.rtyva.ru/p/019c7128-6e8b-77c6-b91e-71f93126d4d4/monitoring-sotsialnoekonomicheskogo-razvitiya (In Russ.)
Kazanin, O. I., & Drebenstedt, C. Mining education in the 21st century: Global challenges and prospects. Zapiski Gornogo Instituta, 225, 369–375. https://doi.org/10.18454/PMI.2017.3.369
Kobazova, Yu. V. (2009). Current vocational guidance tasks for training specialists for the mining industry. GIAB, 12, 194–199. (In Russ.)
Lomteva, E. V. (2024). Educational migration of youth who chose secondary vocational education: Main trends and influencing factors. Otechestvennaya i Zarubezhnaya Pedagogika [Domestic and Foreign Pedagogy], 6(102), 156–172. https://doi.org/10.24412/2224-0772-2024-101-156-172 (In Russ.)
MacMahon, S. J., Corbett, B., & Hassall, M. (2024). 'What good looks like': Building a shared understanding of quality training and learning in the mining industry. Vocations and Learning, 17, 509–536. https://doi.org/10.1007/s12186-024-09353-2
Malinovskiy, E. S. (2021). Training personnel for the gold mining industry. Pedagogicheskoe Iskusstvo [Pedagogical Art], 1, 56–64. (In Russ.)
Natsak, O. D., & Darzhaa, Ch. B. (2023). Migration intentions of the population of the Republic of Tyva: Directions, reasons and motives. Aziatskie Issledovaniya: Istoriya i Sovremennost' [Asian Studies: History and Modernity], 2–3(6–7). (In Russ.)
Oidup, T. M. (2022). Human capital of the Republic of Tyva: Future specialists of higher and secondary qualification. EKO, 11(581). (In Russ.)
Oidup T. M., & Kylgyday A. Ch. (2021). School graduates as the basis of the region's human capital: The case of the Republic of Tyva. Vestnik Instituta Sotsiologii [Bulletin of the Institute of Sociology], 12(3), 176–188. https://doi.org/10.19181/vis.2021.12.3.743 (In Russ.)
Regiony Rossii. Sotsial'no-ehkonomicheskie pokazateli. 2025: Stat. sb. [Regions of Russia. Socio-economic indicators. 2025: Statistical collection]. (2025). Rosstat. Moscow. 1035 p. (In Russ.)
Rostovskaa, T. K., & Vasil'eva, E. N. (2023). Challenges of educational migration of Tuva's youth: Demographic aspect. Novye Issledovaniya Tuvy [New Research of Tuva], 3, 207–219. https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.13 (In Russ.)
Semionova E. A., Loginov D. M., Titov V. N., Yakovlev I. A., & Yankovskaya M. A. (2023). Educational migration of youth for secondary vocational and higher education. Delo (RANHiGS). (In Russ.)
Балакина Г.Ф., Анайбан З.В. (2016). Особенности этнорегиональной миграции в Туве // Социологические исследования. № 10. С. 85-92. DOI: https://doi.org/.
Банк России. Аналитика. Региональная экономика: Комментарии ГУ. № 29, июль 2024 года [Электронный ресурс]. URL: https://cbr.ru/Collection/Collection/File/49340/report_01072024. pdf (дата обращения: 27.06.2024).
Даржаа Ч.Б. (2025). Миграционные намерения молодёжи (студентов организаций среднего профессионального образования Республики Тыва) // Азиатские исследования: история и современность. № 2(14). С. 91-111. – DOI 10.63124/2782-6139-2025-2-14-91-111. – EDN YEYFOT.
Итоги социально-экономического развития Республики Тыва за 2025 год (март 2026 год). https://mert.rtyva.ru/p/019c7128-6e8b-77c6-b91e-71f93126d4d4/monitoring-sotsialnoekonomicheskogo-razvitiya.
Кобазова Ю.В. (2009). Актуальные профориентационные задачи подготовки специалистов для горнодобывающей отрасли // ГИАБ. №12. С.194-199.
Ломтева Е.В. (2024). Образовательная миграция молодежи, выбравшей среднее профессиональное образование: основные тенденции и факторы влияния // Отечественная и зарубежная педагогика. Т. 1, № 6 (102). С. 156–172. doi: 10.24412/2224–0772–2024–101–156–172
Малиновский Е.С. (2021). Подготовка кадров для золотодобывающей промышленности // Педагогическое искусство. 2021. №1. С.56-64.
Натсак О.Д., Даржаа Ч.Б. (2023). Миграционные намерения населения Республики Тыва: направления, причины и мотивы // Азиатские исследования: история и современность. 2023. №2-3 (6-7). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/migratsionnye-namereniya-naseleniya-respubliki-tyva-napravleniya-prichiny-i-motivy (дата обращения: 12.05.2026).
Ойдуп Т.М. (2022). Человеческий капитал Республики Тыва: будущие специалисты высшей и средней квалификации // ЭКО. №11 (581). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chelovecheskiy-kapital-respubliki-tyva-buduschie-spetsialisty-vysshey-i-sredney-kvalifikatsii (дата обращения: 12.05.2026).
Ойдуп Т.М., Кылгыдай А.Ч. (2021). Выпускники школ как основа человеческого капитала региона: на примере Республики Тыва // Вестник Института социологии. Том 12. № 3. C. 176–188. DOI:10.19181/vis.2021.12.3.743.
Регионы России. Социально-экономические показатели. 2025: Стат. сб. / Росстат. М., 2025. 1035. С. 94.
Ростовская Т.К., Васильева Е.Н. (2023). Вызовы образовательной миграции молодежи Тувы: демографический аспект // Новые исследования Тувы. № 3. С. 207-219. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.13.
Семионова Е.А., Логинов Д.М., Титов В.Н., Яковлев И.А., Янковская М.А. (2023). Образовательная миграция молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования. Издательство: Дело (РАНХиГС). 181 с.
Чернышев К.А., Митягина Е.В., Чернышева Н.В., Петров Е.Ю. (2023). Масштабы и направления образовательной миграции тувинской молодёжи // Новые исследования Тувы. № 2. С. 70-83. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.2.5
Ariani M., Munawar, Kaluge D., Pratomo D.S. (2014). Does Vocational Education Matter for the Labour Market? (A Case Study in Mining Sector in East Kalimantan – Indonesia) // Journal of Economics and Sustainable Development www.iiste.org ISSN 2222-1700 (Paper) ISSN 2222-2855 (Online) Vol.5, No.5. Р.111 – 120.
Kazanin O.I., Drebenstedt C. Mining Education in the 21st Century: Global Challenges and Prospects // Zapiski Gornogo instituta. Vol. 225, p. 369-375. DOI: 10.18454/PMI.2017.3.369.
MacMahon, S.J., Corbett, B., Hassall, M. What Good Looks Like’: Building a Shared Understanding of Quality Training and Learning in the Mining Industry. Vocations and Learning. 2024. No 17. P. 509–536. https://doi.org/10.1007/s12186-024-09353-2.
References
Abylkalikov, S. I. (2021). Features of demographic development of Tuva: The contribution of migration to demographic balance. Novye Issledovaniya Tuvy [New Research of Tuva], (4), 131–142. https://doi.org/10.25178/nit.2021.4.10 (In Russ.)
Ariani, M., Munawar, Kaluge D., & Pratomo, D. S. (2014). Does vocational education matter for the labour market? (A case study in mining sector in East Kalimantan – Indonesia). Journal of Economics and Sustainable Development, 5(5), 111–120.
Balakina, G. F., & Anayban, Z. V. (2016). Features of ethno-regional migration in Tuva. Sotsiologicheskie Issledovaniya [Sociological Studies], (10), 85–92. (In Russ.)
Bank Rossii. (2024). Regional economy: Comments of the Main Directorate. No. 29, July 2024. URL: https://cbr.ru/Collection/Collection/File/49340/report_01072024.pdf. (In Russ.)
Chernyshev, K. A., Mityagina, E. V., Chernysheva, N. V., & Petrov, E. Yu. (2023). Scale and directions of educational migration of Tuvinian youth. Novye Issledovaniya Tuvy [New Research of Tuva], (2), 70–83. https://doi.org/10.25178/nit.2023.2.5 (In Russ.)
Darzhaa, Ch. B. (2025). Migration intentions of youth (students of secondary vocational education institutions of the Republic of Tyva). Aziatskie Issledovaniya: Istoriya i Sovremennost' [Asian Studies: History and Modernity], (2 (14)), 91–111. https://doi.org/10.63124/2782-6139-2025-2-14-91-111 (In Russ.)
Itogi sotsial'no-ehkonomicheskogo razvitiya Respubliki Tyva za 2025 god (mart 2026 god) [Results of socio-economic development of the Republic of Tyva for 2025 (March 2026)]. URL: https://mert.rtyva.ru/p/019c7128-6e8b-77c6-b91e-71f93126d4d4/monitoring-sotsialnoekonomicheskogo-razvitiya (In Russ.)
Kazanin, O. I., & Drebenstedt, C. Mining education in the 21st century: Global challenges and prospects. Zapiski Gornogo Instituta, 225, 369–375. https://doi.org/10.18454/PMI.2017.3.369
Kobazova, Yu. V. (2009). Current vocational guidance tasks for training specialists for the mining industry. GIAB, 12, 194–199. (In Russ.)
Lomteva, E. V. (2024). Educational migration of youth who chose secondary vocational education: Main trends and influencing factors. Otechestvennaya i Zarubezhnaya Pedagogika [Domestic and Foreign Pedagogy], 6(102), 156–172. https://doi.org/10.24412/2224-0772-2024-101-156-172 (In Russ.)
MacMahon, S. J., Corbett, B., & Hassall, M. (2024). 'What good looks like': Building a shared understanding of quality training and learning in the mining industry. Vocations and Learning, 17, 509–536. https://doi.org/10.1007/s12186-024-09353-2
Malinovskiy, E. S. (2021). Training personnel for the gold mining industry. Pedagogicheskoe Iskusstvo [Pedagogical Art], 1, 56–64. (In Russ.)
Natsak, O. D., & Darzhaa, Ch. B. (2023). Migration intentions of the population of the Republic of Tyva: Directions, reasons and motives. Aziatskie Issledovaniya: Istoriya i Sovremennost' [Asian Studies: History and Modernity], 2–3(6–7). (In Russ.)
Oidup, T. M. (2022). Human capital of the Republic of Tyva: Future specialists of higher and secondary qualification. EKO, 11(581). (In Russ.)
Oidup T. M., & Kylgyday A. Ch. (2021). School graduates as the basis of the region's human capital: The case of the Republic of Tyva. Vestnik Instituta Sotsiologii [Bulletin of the Institute of Sociology], 12(3), 176–188. https://doi.org/10.19181/vis.2021.12.3.743 (In Russ.)
Regiony Rossii. Sotsial'no-ehkonomicheskie pokazateli. 2025: Stat. sb. [Regions of Russia. Socio-economic indicators. 2025: Statistical collection]. (2025). Rosstat. Moscow. 1035 p. (In Russ.)
Rostovskaa, T. K., & Vasil'eva, E. N. (2023). Challenges of educational migration of Tuva's youth: Demographic aspect. Novye Issledovaniya Tuvy [New Research of Tuva], 3, 207–219. https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.13 (In Russ.)
Semionova E. A., Loginov D. M., Titov V. N., Yakovlev I. A., & Yankovskaya M. A. (2023). Educational migration of youth for secondary vocational and higher education. Delo (RANHiGS). (In Russ.)