Axiological Potential of the Colloquial Words 'Mum', 'Kid', 'Dad'
Abstract
The article presents the analysis of the axiological potential realization of colloquial lexemes mum, kid, dad. The author studies the influence of colloquial markedness of these words, as well as the content of conceptual-cognitive frames mother, child, father, on the capability of words to create and intensify the contextual evaluation. In the structure of each conceptual-cognitive frame some clusters are defined that determine creation and / or intensification of the evaluation in the texts of the British newspaper The Guardian. The following cases of contextual assessment are recognized: positive evaluation due to the implementation of the lexeme’s ameliorative axiological potential, negative evaluation due to the author’s pejorative attitude towards the nominee and negative evaluation due to the realization of the word’s ameliorative potential. Cases of the latter type of evaluation meanings are of particular interest, since it demonstrates the implementation of such media functions as the formation of audience’s attitude towards the events described, the impact on the recipient’s evaluation and empathic perception of the situation.
Downloads
References
Аванесян Н.К. Языковая объективация концептуально-когнитивного фрейма «мать» в английском и русском языках. Пятигорск, 2012.
Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М., 1999.
Белова Н.Н. Семантика оценки в именах прилагательных. М., 2011.
Гаврикова Ю.А. Метафоризация оценочных смыслов у эмоционально-оценочных сложных прилагательных // Современный ученый. 2017. Т. 2. № 1.
Голянская В.А., Мельник Н.В. Стратегии и тактики политической манипуляции в СМИ // Филология и человек. 2019. № 3.
Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград, 2002.
Кумаева М.В. Концепт «родители» в фольклоре народа манси // Общественные науки. 2017. № 3.
Лавицкий А.А. Ценность-концепт «дети» в языковом сознании жителей Витебщины // Риторика. Лингвистика. 2016. № 12.
Лакофф Д., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. М., 2008.
Мурашова Л.П. Концептуально-когнитивный фрейм // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. 2015. № 6.
Приходько А.И. Когнитивно-дискурсивный потенциал оценки и способы его выражения в современном английском языке. Белгород, 2004.
Редькина Т.Ю. Активные лексико-семантические процессы в медиатексте // Филология и человек. 2013. № 2.
Сидорова Н.А. Аксиологическая единица речевой коммуникации // Ученые записки РГСУ. 2009. № 1.
Bennetts M. Families ask Kremlin to Admit Russian Mercenaries Killed in Syria // The Guardian. February 16, 2018.
Fowle E. My Dad Used Performance-Enhancing Drugs – it Nearly Killed him // The Guardian. March 26, 2018.
Harvey S. Can we be Friends // The Guardian. November 14, 2005.
Lawton G. At 25, I don’t Feel the Urge to Have Kids and I Wonder if I Ever will // The Guardian. December 23, 2017.
Morris S. ‘Dad would be Proud’: Carl Sargeant's Son on Standing for his Seat // The Guardian. January 19, 2018.
Ratcliffe R. UN Warned not to Whitewash 'Grave Violations against Children' in Yemen // The Guardian. July 20, 2017.
Tisdall S. Amid Syria’s Horror, a New Force Emerges: the Women of Idlib // The Guardian. May 26, 2018.
Wintle A. Adam Henson: ‘My Little Footsteps will Never Fill Dad’s Great Big Ones’ // The Guardian. June 25, 2016.
Wintle A. Vera Lynn: ‘Mum was Determined to Put me on Stage. I didn’t Complain’ // The Guardian. December 22, 2017.
Редакционная коллегия научного журнала «Филология и человек» придерживается принятых международным сообществом принципов публикационной этики, отраженных, в частности, в рекомендациях Комитета по этике научных публикаций (Committee on Publication Ethics (COPE), Кодекс этики научных публикаций), а также учитываeт ценный опыт авторитетных международных журналов и издательств.
Во избежание недобросовестной практики в публикационной деятельности (плагиат, изложение недостоверных сведений и др.), в целях обеспечения высокого качества научных публикаций, признания общественностью полученных автором научных результатов каждый член редакционной коллегии, автор, рецензент, издатель, а также учреждения, участвующие в издательском процессе, обязаны соблюдать этические стандарты, нормы и правила и принимать все разумные меры для предотвращения их нарушений. Соблюдение правил этики научных публикаций всеми участниками этого процесса способствует обеспечению прав авторов на интеллектуальную собственность, повышению качества издания и исключению возможности неправомерного использования авторских материалов в интересах отдельных лиц.
