Ремесленные отделения в сельских православных церковных школах Алтая конца XIX - начала XX в.
Ключевые слова:
Ремесло, craft, ремесленный класс, православие, сельские церковные школы, rural church schools, Алтай, Altai, конец XIX, the end of XIX, начало XX в., the beginning of the XX centuries, craft class. Orthodoxy
Аннотация
Рассматриваются основные аспекты внедрения и развития ремесленных отделений в учебный процесс сельских церковных школ Алтая дореволюционного периода. Показаны особенности функционирования мужских и женских ремесленных классов, описаны наиболее распространенные и востребованные виды ремесленной деятельности.
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Литература
1. Шокорова Л. В. Народное декоративно-прикладное искусство Алтая: монография. Барнаул, 2012.
Контекст: ...Понятие «ремесло» представляет собой мелкое индивидуальное ручное производство промышленных изделий, организованное на основе личного мастерства с применением простых орудий труда [1, с. 18]...
...Изделия ремесленного производства, предназначавшиеся для рынка, обладали значительными эстетическими достоинствами и стилистическим своеобразием; их отличительными особенностями являлись лаконичность, выразительность художественного оформления и виртуозность исполнительской манеры [1, с. 21]...
2. Волоснов Р. Ю. К вопросу о приоритетности светской и духовной моделей начального образования в сельской местности в конце XIX -начала XX в. (на примерах организации и устройства церковных школ Алтая)//Религия в истории народов России и Центральной Азии: материалы II Междунар. конф./под ред. П. К. Дашковского. Барнаул, 2014.
Контекст: ...являлось обязательным условием, к тому же массовое внедрение в учебную программу духовных школ ремесленных составляющих осуществлялось параллельно со светскими и в целом незначительно в этом уступало [2, с. 84]...
3. Шокорова Л. В. Становление и развитие художественного образования в Западной Сибири в XVIII-XX вв.//Мир науки, культуры, образования. 2015. № 2 (51).
Контекст: ...В учебный план входили те дисциплины, которые уже получили закрепление в предшествующей образовательной практике учебных заведений, а также предметы, направленные на изучение истории конкретного ремесла, основы рисунка и живописи [3, с. 102]...
4. Волоснов Р. Ю. Православные школы в сельской общественной жизни Алтая конца XIX -начала XX в.//Мировоззрение населения Южной Сибири и Центральной Азии в исторической ретроспективе. 2015. Вып. VIII.
Контекст: ...Российской империи были открыты специальные ремесленные классы, причем на первое время в этих классах ученики обучались производству различных изделий из дерева, а впоследствии другим ремеслам (столярным и книжно-переплетным) [4, с. 228]...
5. Новиков И. Обозрение епархий Его Преосвященством, Преосвященнейшим Макарием, Епископом Томским и Барнаульским в 1898-м году. Отдел неофициальный//Томские епархиальные ведомости. 1899. № 6. (15 марта).
Контекст: ...Пристраивают к нему еще особый ремесленный класс.» [5, с. 19]...
6. Покровское приходское попечительство в 1899 г. (Продолжение). Отдел неофициальный//Томские епархиальные ведомости. 1900. № 10. (15 мая).
Контекст: ...Данная ремесленная мастерская располагала десятью верстаками с соответствующим набором главнейших столярных инструментов и 30 штуками переплетных инструментов [6, с. 23]...
7. Отчет Томского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Томской епархии в учебно-воспитательном отношении за 1908-1909 учебный год (Продолжение). Официальная часть//Томские епархиальные ведомости. 1910. № 18 (15 сент.).
Контекст: ...переплели все имеющиеся в школе книги; кроме того, имели один посторонний заказ, часть денег с него употреблена на покупку материалов, другая часть на покупку книг в подарок ученикам за хороший переплет.» [7, с. 503]...
8. Отчет Томского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Томской епархии в учебно-воспитательном отношении за 1910-1911 учебный год (Продолжение). Официальная часть//Томские епархиальные ведомости. 1912. № 14 (15 июля).
Контекст: ...и ученики. - Р. В.) не потерялись и не сложили рук, а, занявши кое-где разных книг, перебравши старые, составили учебники, и успехи в их школе стояли много выше других, во всем обеспеченных школах .» [8, с. 353]...
9. Из с. Таловскаго. Известия и заметки. Отдел неофициальный//Томские епархиальные ведомости. 1900. № 7.
Контекст: ...Преподаванием занимается учитель школы Николай Карманов» [9, с. 46]...
10. Копия с циркулярного предложения Училищного при Святейшем Синоде Совета. В Томский Епархиальный Училищный Совет. От Томской духовной консистории. Отдел официальный//Томские епархиальные ведомости. 1899. № 19.
Контекст: ...не учителям; 4) сделать обязательное обучение в женских церковно-приходских школах рукоделию по программе, выработанной местным епархиальным училищным советом, применительно к нуждам местного населения [10, с. 7-8]...
11. От Томского Епархиального Училищного Совета. Отдел официальный.//Томские епархиальные ведомости. 1904. № 10, вып. 1-2.
Контекст: ...К примеру, жене священника села Мартыновского Кузнецкого уезда (ныне Ельцовский район Алтайского края) Лукиной за бесплатное и качественное преподавание в церковно-приходской школе женского рукоделия епархиальный совет выразил большую признательность с выдачею соответствующего удостоверения [11, с. 2]...
12. Новиков И. Записки о расколе и противораскольнической деятельности в пределах Бийского и Змеиногорского округов в 189798 г. Миссионерский отдел//Томские епархиальные ведомости. 1898. № 24. (15 дек.).
Контекст: ...На материалы и за труды ей Советом определено уплачивать 40 рублей в год.» [12, с. 6]...
13. Отчет Томского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Томской епархии в учебно-воспитательном отношении за 1909-1910 учебный год. Официальная часть//Томские епархиальные ведомости. 1911. № 14.
Контекст: ...Работы учениц раскупались местным населением, а на вырученные деньги приобретались материалы, а часть расходовалась на подарки ученицам [13, с. 303-304]...
Контекст: ...Понятие «ремесло» представляет собой мелкое индивидуальное ручное производство промышленных изделий, организованное на основе личного мастерства с применением простых орудий труда [1, с. 18]...
...Изделия ремесленного производства, предназначавшиеся для рынка, обладали значительными эстетическими достоинствами и стилистическим своеобразием; их отличительными особенностями являлись лаконичность, выразительность художественного оформления и виртуозность исполнительской манеры [1, с. 21]...
2. Волоснов Р. Ю. К вопросу о приоритетности светской и духовной моделей начального образования в сельской местности в конце XIX -начала XX в. (на примерах организации и устройства церковных школ Алтая)//Религия в истории народов России и Центральной Азии: материалы II Междунар. конф./под ред. П. К. Дашковского. Барнаул, 2014.
Контекст: ...являлось обязательным условием, к тому же массовое внедрение в учебную программу духовных школ ремесленных составляющих осуществлялось параллельно со светскими и в целом незначительно в этом уступало [2, с. 84]...
3. Шокорова Л. В. Становление и развитие художественного образования в Западной Сибири в XVIII-XX вв.//Мир науки, культуры, образования. 2015. № 2 (51).
Контекст: ...В учебный план входили те дисциплины, которые уже получили закрепление в предшествующей образовательной практике учебных заведений, а также предметы, направленные на изучение истории конкретного ремесла, основы рисунка и живописи [3, с. 102]...
4. Волоснов Р. Ю. Православные школы в сельской общественной жизни Алтая конца XIX -начала XX в.//Мировоззрение населения Южной Сибири и Центральной Азии в исторической ретроспективе. 2015. Вып. VIII.
Контекст: ...Российской империи были открыты специальные ремесленные классы, причем на первое время в этих классах ученики обучались производству различных изделий из дерева, а впоследствии другим ремеслам (столярным и книжно-переплетным) [4, с. 228]...
5. Новиков И. Обозрение епархий Его Преосвященством, Преосвященнейшим Макарием, Епископом Томским и Барнаульским в 1898-м году. Отдел неофициальный//Томские епархиальные ведомости. 1899. № 6. (15 марта).
Контекст: ...Пристраивают к нему еще особый ремесленный класс.» [5, с. 19]...
6. Покровское приходское попечительство в 1899 г. (Продолжение). Отдел неофициальный//Томские епархиальные ведомости. 1900. № 10. (15 мая).
Контекст: ...Данная ремесленная мастерская располагала десятью верстаками с соответствующим набором главнейших столярных инструментов и 30 штуками переплетных инструментов [6, с. 23]...
7. Отчет Томского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Томской епархии в учебно-воспитательном отношении за 1908-1909 учебный год (Продолжение). Официальная часть//Томские епархиальные ведомости. 1910. № 18 (15 сент.).
Контекст: ...переплели все имеющиеся в школе книги; кроме того, имели один посторонний заказ, часть денег с него употреблена на покупку материалов, другая часть на покупку книг в подарок ученикам за хороший переплет.» [7, с. 503]...
8. Отчет Томского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Томской епархии в учебно-воспитательном отношении за 1910-1911 учебный год (Продолжение). Официальная часть//Томские епархиальные ведомости. 1912. № 14 (15 июля).
Контекст: ...и ученики. - Р. В.) не потерялись и не сложили рук, а, занявши кое-где разных книг, перебравши старые, составили учебники, и успехи в их школе стояли много выше других, во всем обеспеченных школах .» [8, с. 353]...
9. Из с. Таловскаго. Известия и заметки. Отдел неофициальный//Томские епархиальные ведомости. 1900. № 7.
Контекст: ...Преподаванием занимается учитель школы Николай Карманов» [9, с. 46]...
10. Копия с циркулярного предложения Училищного при Святейшем Синоде Совета. В Томский Епархиальный Училищный Совет. От Томской духовной консистории. Отдел официальный//Томские епархиальные ведомости. 1899. № 19.
Контекст: ...не учителям; 4) сделать обязательное обучение в женских церковно-приходских школах рукоделию по программе, выработанной местным епархиальным училищным советом, применительно к нуждам местного населения [10, с. 7-8]...
11. От Томского Епархиального Училищного Совета. Отдел официальный.//Томские епархиальные ведомости. 1904. № 10, вып. 1-2.
Контекст: ...К примеру, жене священника села Мартыновского Кузнецкого уезда (ныне Ельцовский район Алтайского края) Лукиной за бесплатное и качественное преподавание в церковно-приходской школе женского рукоделия епархиальный совет выразил большую признательность с выдачею соответствующего удостоверения [11, с. 2]...
12. Новиков И. Записки о расколе и противораскольнической деятельности в пределах Бийского и Змеиногорского округов в 189798 г. Миссионерский отдел//Томские епархиальные ведомости. 1898. № 24. (15 дек.).
Контекст: ...На материалы и за труды ей Советом определено уплачивать 40 рублей в год.» [12, с. 6]...
13. Отчет Томского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Томской епархии в учебно-воспитательном отношении за 1909-1910 учебный год. Официальная часть//Томские епархиальные ведомости. 1911. № 14.
Контекст: ...Работы учениц раскупались местным населением, а на вырученные деньги приобретались материалы, а часть расходовалась на подарки ученицам [13, с. 303-304]...
Опубликован
2019-12-17
Как цитировать
Волоснов Р. Ю. Ремесленные отделения в сельских православных церковных школах Алтая конца XIX - начала XX в. // Культурное наследие Сибири, 2019. Т. 2, № 20. С. 366-372. URL: http://journal.asu.ru/knc/article/view/7026.
Раздел
Художественное образование
