Творческое наследие А.С. Пушкина в историко-литературных курсах китайских школ и вузов.

Аннотация

Статья посвящена творческому наследию А.С. Пушкина в практике преподавания литературы в Китае. В современном пушкиноведении преподаванию произведений поэта в историко-литературных курсах школ и вузов уделялось недостаточно внимания, а исследование практики преподавания его поэтического, прозаического и драматургического творчества в Китае вообще осуществляется впервые. На основе собранной информации в статье выявлено, что преподавание Пушкина в китайских образовательных учреждениях проходило в несколько этапов. Это позволяет проследить эволюцию исследования тематики, проблематики, идейного содержания произведений поэта, включенных в учебную программу. На рубеже 20-21 вв. китайским школьникам учат стихотворные произведения Пушкина, при этом им часто предлагается сопоставить сходные образы в китайской поэзии и у Пушкина, а китайские вузы в практике преподавания охватывают все жанры и все основные темы творчества поэта. В статье обнаружена также интересная тенденция в преподавании Пушкина – актуализация тех граней его наследия, которые помогают осмыслить современность.